关注孩子的倾诉

孙丽 焦点网络初级十期 息县坚持分享第67天

      小孩子耐性差，马虎是很多见的，我们不仅仅是帮助他们解决一道功课的问题，关键是帮助他们养成良好的习惯，这样才不至于把家长当成自己的拐棍儿。学习的终究目的不仅仅是解出一道问题，而是培养孩子独立思考问题、解决问题的能力，过分的批评会给孩子造成过度的内疚和羞愧。

中午孩子放学回来以后，把外套往沙发一扔，整个人就瘫坐在沙发上，然后就向我们诉说了自己在学校里的遭遇，告诉我们老师今天打了他，我就问他：＂老师打你肯定是有个原因的？你把事情的来龙去脉说给妈妈听听好不好？＂开始的时候孩子不情愿说，后来在我的鼓动下说出了事情的原委。原来是同桌跟他说话，他回了一句，老师没看见对方说，只看见他一个人说。就打了他。他感觉很委屈，我感觉到孩子内心的委屈，然后就问他：＂当时你的感觉一定非常难受吧，是不是哭了？＂他说：＂不哭才怪呢？我趁机抱了抱他，让她在我的怀里停留了片刻。待孩子的心情稍稍平复下来，孩子又说：＂还有更让人难受的呢？＂我很奇怪，然后就问他那是什么事呢？孩子欲言又止，最后还是表示愿意说，只是他凑近我的耳边小声地说：＂妈妈，你别出声，我说你听。＂我答应他，然后孩子就说了，老师说我考试考那么点分还跑那么远的地方去上补习班，我要是你的爸爸，把你的腿打断了。说完这些话的时候，儿子的眼眶里泪水直打转转天呐，这是一句多么伤人的话呀成绩能代表一切吗？你怎么没有看到孩子的努力呢，孩子上的是兴趣班，而不是补习班好不好。怎么能这样羞辱孩子呢？我压着内心的火，不在孩子面前做任何评价，只是默默的听孩子诉说。

我不想评价老师的教育方式是否正确，我只是为孩子没有遇到一个懂得教育的老师，而感到遗憾。