九鼎神兽之九鼎

        脚下的神树百年一出，是九鼎的化身。九鼎，是中国的代名词，以及王权至高无上、国家统一昌盛的象征。相传，夏朝初年，夏王大禹划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸造九鼎。将全国九州的名山大川、奇异之物镌刻于九鼎之身。夏代的青铜铸造业，已相当发达。青铜是铜和锡的合金，熔点低，便于铸造冶炼。关于铸造九鼎，《墨子·耕柱》曰:"昔日夏后开(启)使蜚廉折金于山川，而陶铸之于昆吾，……九鼎既成，迁于三国。"据考古材料证明，当时的奴隶在铸造象九鼎这样的大型器件时，一般是首先用质细的泥土制成器范，再用木炭作燃料，用铜制的坩锅冶炼铜、锡矿块，最后将铜锡溶液注入范中，就成为青铜器。因此，现代汉语中依然有“规范”“模范”这样词语来传承它的本义。

        其中三国指夏、商、周。《左传》宣公三年曰:"桀有昏德，鼎迁于商。"周公旦营造雒邑，也就是现在的洛阳，将九鼎迁至该城，依武王之愿定鼎雒邑，并请成王亲自主持祭礼，将九鼎安放在太庙之中，表明天命之所归。现代洛阳城的中东部，就有“定鼎路”，并在交叉路口的正中心设一口巨大的铜鼎来彰显古城的渊源。

       战国时，秦、楚皆有兴师到周王城洛邑求鼎之事。周显王时，九鼎没于泗水下。秦王也曾率众打捞，无果，九鼎至今下落不明。没想到，现在就在我的脚下，不，是“尾”下。

         名为“九鼎”，实为一鼎。作为神器，每百年，它也需要升级换代，否则就会灾难频发，根基不稳。我的学生，就是神器上象征九州的九头神兽。我现在的任务，就是链接上他们的知识断层。上一个百年，是民国时代。那时的功课有国文、算术、历史、英语、物理、生物、公民、地理、体育等科目，语文、历史、地理、英语等我们文科生还算在行，至于数学、物理什么的，上学时就已经痛不欲生了。于是，我不禁心虚地说出了自己的心思。

       允素素扭头温婉地一笑：“你教文科，还有一位雷老师教理科。”

       啊，难道还有一个同类？我们两条大蛇，每天在教室里穿梭？