土地情结

今天学《三黑和土地》 ，是一首诗歌。教了这么长时间的学，第一次教这一课，既陌生有熟悉。

我从小就跟父母下地，生在农村和土地接触的时间就多。我尤其喜欢庄稼需要上化肥的时节，撒完化肥要用犁在庄稼之间耕一遍，那新翻的泥土，那湿润的泥土带着一种亲切的味道。我总是喜欢光着脚踩在泥土上，松软、舒服。就像三黑耙得平整、顺溜又松散的像软床一样的土地，“叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。”

农民对土地的热爱和依恋仿佛是与生俱来的。你是农民“就把整个生命投入土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里”。三黑这样，别的农民也这样。以前刚刚土地改革时的农民这样，现在的的农民也这样。

每每看到天黑还在地里不回家的农民，看见赤脚站在地里的农民，看见细心的侍弄土地的农民，看见把地里收拾一棵杂草也没有的农民，看见把地里侍弄的“像一张软床”的农民，我就羡慕他们，他们的内心一定是喜悦的，一定是幸福的。因为土地总能给他们希望，土地寄托着农民对美好生活的向往。

但是，现在的孩子太缺少和土地亲密接触的机会了。上着一堂课，除了让学生从诗歌的字里行间去感受这种对土地的情感，我还让他们联系生活实际谈谈自己和土地接触的感觉，谈谈土地的重要性。然后我给他们播放了电视剧《老农民》中农民分了土地的场景。得知分到土地的农民飞奔到地里，有人趴到地上和大地来了个亲密拥抱，有的双手抚摸着土地；抓了满满两把土，脸上淌着幸福；还有的抓起土送到嘴里，就像诗里写的“恨不得把每块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝”。他真的尝了，并说“这会味儿对了”，感动的人只想落泪。孩子们也很震撼，联系前一篇《只有一个地球》，解决“你对脚下的土地有什么新的感受”，水到渠成，但愿热爱土地、珍惜土地、保护土地的意识能根植在孩子们的头脑中。

在歌曲《在希望的田野上》结束了这堂课，希望孩子们有机会一定光脚在土地里走一走，感受一下土地的厚重与舒适。