2021-11-04

“杨老师，你现在有空吗？我想和你聊聊。”晨读课后，我收到喧妈妈给我的一条短信。

“班长妈妈，发生什么事啦？”我回了个电话关心问道。

“唉.这孩子真不乖，昨晚回来玩电脑到夜里11点多。”喧妈妈难过地说。

“原来这样啊！怪不得我今天上课觉得她上课状态差。”我补充到。

“今天晚上回来，我要好好修理一下她。”喧妈妈生气地说。

“你准备怎么修理？会有预期的效果吗？她为什么要这么偷偷摸摸地玩。”我问道。

喧妈妈沉默了一会说：“是呀，没找到问题的根源，盲目打骂应该没什么效果。”

“你看一下这样可不可以，先把她玩电脑的记录给她好好看一下，看一下你女儿有什么反应，她会怎么说。然后根据情况，再有针对性的和她聊聊。”我建议道。

喧妈妈冷静地接受了我的想法。

有些孩子在父母的眼里完美无缺，有些孩子在父母眼里满身都是缺点。到目前为止，我接触到的有一部分家长喜欢偏向极端。造成的原因可能陪伴孩子的时间不多，凭成绩论英雄，主观认为：成绩好，就是什么都好。如果成绩不怎么好，孩子就什么都不好。我个人认为较为正确的观点应该是：家校多交流，以核心素养为基准，客观评价孩子。在此基础上，引导孩子健康成长。