【4班3组】Day9新媒体写作的特殊之处

图片发自App


4班3组-白-322

文章标题修改/分析,价值分析

【作业如下】:

原标题:怎样教出天才儿童?《最强大脑》凡爸爸:你要学会陪孩子玩

修改标题:怎样教出天才儿童?13岁中国战队小将父亲告诉你:一定学会这个教育秘诀!

价值分析:观念更新:以《最强大脑》13岁天才儿童凡正阳父亲的育儿观为切入点,提出陪孩子玩游戏是最好的学习方法,然后引出我司双语教学的STEM课程,正是在玩的过程中让孩子学习科学知识。

中国古代就有寓教于乐的理念,我并不是第一个提出这个观念的作者,也不是将这个观念说的最深入人心的作者,甚至还有一些内容,是沿用前人的理念,所以这篇文章,给读者的价值很低,更多的是营销我司产品。

信息更新:《最强大脑》这个综艺并非时下热点,也不具备很广的传播性,甚至不具时效性。我在这篇文章中提出的寓教于乐的观点,也并没有更加全面更犀利,所以文章总体价值不高,给人隔靴挠痒的感觉。这与我本身对教育领域了解不深有很大的原因。

你可能感兴趣的:(【4班3组】Day9新媒体写作的特殊之处)