失而复得的惊喜

一周前，接到售房部的小姐姐通知，让带着收据和购房合同办理房产证，本以为轻而易举就可以办完的事，没想到却是一波三折。

接到通知，我就赶紧回家拿东西，凭着记忆寻找收据，三个小时的翻箱倒柜，结果一无所获。问爱人也是不知所踪，夜晚躺在床上翻来覆去，回忆交房时的情景，幻想如果收据被我收起来会放在哪里？最终无疾而终。

没办法，只能告知小姐姐找不到了，结果还被小姐姐质疑：这收据怎么会找不到呢？是啊，收据怎么不翼而飞了？我以为交房后这些收据就是过去式了，只具有收藏价值了，所以就没在意，没想到它还有着重大作用。

本来已经不抱任何希望了，只等着九月份办理遗失证明了，可今天，我抱着试一试的心态，打开爱人的包，当我看到这些红色收据的那一刻，心里真是雀跃欢呼，太意外了。

其实这就像我们在教学过程中，看到后进生进步的那一刻。对于问题学生，我们设置合理的期望值，孩子有了创造奇迹的勇气，而老师也许就会收获意想不到的收获。也许他不是90分，也不是80分，甚至不到75分，但与之前相比，他进步了20分，这也会让我们高兴半天。都说孩子是最容易满足的，老师难道不是吗？

譬如暑假里，家乐每天按时完成作业，少飞坚持读书，晨曦每天一篇文章打卡……这些对于其他学生来说，是轻而易举就能完成的，但对于他们，的确有些困难。所以当我看到群里的信息，我内心充满了欢喜和力量：为他们的成长而高兴，同时也看到了他们能够创造奇迹的力量！

期待新学期，每位孩子都可以带给我意想不到的惊喜！！