第八课不同的过程呈现相同的结果

这堂课学到了一个社交新技能——硬币穿杯。

这个魔术赛先生用了三个不同的演示过程去展现了同一个神奇的效果。第一个是通过一个让观众误以为硬币已经倒到手上的假动作;第二个展示主要是通过早已准备好的另外一枚硬币,进而消除细心的观众对上一步硬币没有真正倒在手上的嫌疑;第三个是把磁性戒指拿出来,通过语言的引导和动作的娴熟快速的展示,最后消除整个魔术表演下来是这个戒指在作怪的疑虑。

三个不同的过程显示,通过层层互补,环环相扣,将观众的疑虑一步步消除,最后达到一个让观众哑口无言而又摸不着头脑的神奇效果。

一个人一天的行为中,大约有5%非习惯的,其他95%的行为都源自于习惯。这个科学表明让自己很震惊,因为也从没去细心思考过自己一天下来的习惯性行为究竟占有多少,居然占的比例会有这么大,可想而知我们的习惯性行为对我们的人生影响究竟有多重要。

有些人所犯的一些习惯性的错误为什么往往比较被人原谅,这或许也是每个人都有各自习惯性犯错的某些行为,脑子也比较容易接受这种习惯性的东西。

回到刚才的魔术,通过了三个不同的过程,最后展示出来的都是相同的硬币穿过了杯底的效果,通过三次的展示,重复的结果,观众的脑子也许就习惯地默认了(这仅仅是个人的猜测,哈哈),也就自然接受了结果,最后就真的以为硬币穿过去了。

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