《分析阅读的第二阶段》

      今天我们进入了分析阅读的第二阶段。在这里需要说明一下，这些规则主要适用于论说性的作品。

（5）诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。

  达成共识是作者与读者要一起努力的事。

（6）从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

    “用你自己的话来说”，是测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法。

      另一个测验可以看出你是否了解句中的主旨。你能不能举出一个自己所经历过的主旨所形容的经验，或与主旨有某种相关的经验？

（7）找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。

（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

      对于现在的我来说，分析阅读确实困难重重！目前，我所能做的就是，将《如何阅读一本书》看完，并及时输出读书笔记。接下来我将要运用这些规则去实践，及时反思，让学到的阅读技巧落地！

        我知道，这会是一条坎坷的道路，不过我有信心走下去，加油！