他投胎于我，我不曾教诲他，我只是带他生活

今天这节课的主题是：父母是不是孩子的功臣？

心理学家埃里希·弗洛姆曾说过：鲜有家长具备勇气和独立性，做到更关心孩子的幸福，而非孩子的成功。

确实如此，我自己就避不开这个坑。

以前孩子还在肚子里时，看不见也摸不着，虽然B超无恙，还是忍不住地担忧，对孩子的期待只是简单的健康足月出生就好。

出生以后，3岁之前抵抗力差，经常感冒发烧。当时最大的期望，就是他能每天健健康康，快快乐乐的。

随着孩子长大，对他的要求和期待也越来越多。希望他懂事，体贴，自律，有计划，会安排。

通过学习今天的课程，才发现自己是把孩子当成一张白纸的家长，总是希望能在纸上描绘出想象的完美孩子。奈何孩子有自己的思想，并不会一五一十地照着规划好的走。

当他不按套路来时，我就会失望，还会控制不住的把这份失望描述给他听。

我还记得刚接触小巫的书籍时，十分赞同她的观点，认为孩子是一颗种子，有着自己的发展规律，时间到了就会发芽，长叶，再开花结果。大人无需催促，也催促不来。

他们是上天派来的天使，会分辨是非对错，内是向往美好的一切。像一朵向日葵一样，始终追随着美好的方向。

可是不知道从什么时候开始，我逐渐忘记了他的这种本能，不再相信他能凭借自己的力量，达到美好的状态。

我开始催促他，敦促他，教导他，一遍不行就两遍，三遍，四遍，直到有一天，他发出了反抗的声音。而我也从他的反抗当中，看到了年幼的自己，不被理解和支持的那份无助。

养育孩子的过程中，他总会带我直面自己的内心小孩，把我内心深处那些藏起来不为人知的伤痛和情绪照亮，引发我情绪上的恐慌和失控，从而爆发了一次比一次激烈的冲突和矛盾中。

但我不甘心于此，我和父亲的关系不够融洽，我觉察到了，还没有足够的能量去改善。但是我想拥有一份和谐的亲子关系，这点还是可以争取的。

想要在亲子关系上取得突破，就必须鼓起勇气去面对过往。这个过程非常痛苦，也非常激烈的。如果通过一己之力来面对的话，难度非常大。

只有通过持续不断的学习，才能坚持行进在正确的道路上，而不跑偏。

通过今天的课程，我了解到，我对他的期待和要求，往往是我自己内心没有得到满足，或者是我自己做得不够好的地方。有些时候，这些期待和要求，源于对生活的不满，也有对另一半的埋怨。

我要努力一点，让自己先达到这些期待和要求，也试着多与另一半沟通，把希望他做的事情表述清楚，而不是把不满转嫁到孩子身上。

虽然我忍不住地批评孩子，指责他，但内心深处，我仍然相信，他是上天派来的使者，他会给我一些启示：我该如何让自己变得更加积极健康，我又能够做些什么，让世界变得更加美好。

对于孩子们来到这个世界上，要去做什么？他们的使命是什么？我真的不知道。

他投胎于我，我不曾教诲他，只是带他生活。

这句话，应该成为我之后育儿的座右铭。

我，过好自己的生活，做好生活中的每一个角色，只做值得模仿的事。