绘本讲师训练营66期19/21阅读原创《跑跑镇》

66004盛朝辉

今天阅读的绘本是之前跟我的小可爱们讲读过的《跑跑镇》。相信也是每个讲师都会给孩子们讲读的一本绘本。

这本绘本很有点儿无厘头的感觉，在众多的原创图画书中算是形式新颖的。它有很好的主旨，就是“纯粹的快乐”，这是所有孩子们很喜欢的。它摒弃了传统常见的叙事、抒情类图画书的创作套路，不讲任何高深的东西，比如人生哲理、情感和思想等，而纯粹的将主旨对准了图画书中的“玩”和“快乐”，这是图画书最本质的东西。它也没有将大人们赋予图画书的感化、教育等意义施加给孩子，却始终只扣紧 “快乐”的主旨，让孩子享受一种纯粹、没有负累的快乐。

从形式来看，麦克小奎采用的绘画语言虽是稚拙的简笔画，但巧妙利用大面积色块进行统一，画面简洁却有视觉冲击力。富有跃动感的节奏，带给孩子轻松的阅读感受。全书充满生活中幽默诙谐的小情趣。故事有想象力，构思巧妙，以出人意料的结果，让人忍俊不禁。

也有人说这是一本创意游戏书，“碰撞”的创意提供给孩子一种新的思维方式，能够引起好奇心，启动丰富的联想，吸引他们参与到图画书的阅读中。但是创意并不是天马行空的胡乱想象。一个新鲜的创意就是“触发媒介”，它触动孩子将两个不相干的事物联系起来，比如小猫和小鹰、仙人掌和小鱼，由此形成想象的思维惯性，可以不断地拓展下去，发展出更多想象不到的东西。整本书充满了创意和趣味，为孩子带来思维的拓展和开阔。可能是我们成人都难以企及的。让我们来欣赏一下孩子们的续写续画，跟着“哒哒哒”的脚步声，一起享受猜测的游戏乐趣吧！

正因为有了难得的“创意参与”和“纯粹的快乐”，就成为了一本能够让孩子反复阅读的书，就连我自己翻到最后都还有些意犹未尽。也希望通过您的阅读推广能把“碰撞”这颗小种子种在孩子们的心田，伴着他们成长而发芽、开花、结果，碰撞出更新奇、更美好的事物来。

好了，今天的分享就到这里，我们明天再聊。