2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之 在美国学校的第一天

今天是我们入学的第一天,我们提早来到学校。

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这里的老师、领导都非常的友善,看到我们都主动的打招呼,像见到老朋友一般,据他们的老师和校车司机介绍,这所学校现在在当地比较有名,许多学生想来此上学,但他们不接收其他区域的孩子(这点和我们国内一样,是有学区划分的),看来我们的孩子能进入这所学校体验是选对了。

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细观校园内的师生,学生基本都身着校服,虽然三三两两地聚集在各个教室周围,并没有发现疯玩和大声喧哗的现象,他们的交流也仅限于周围的同伴之间,不会干扰到他人。

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经过简短的沟通,各班主任带领我们的孩子回到教室,且允许我们拍下孩子在集体中的照片。

我们的12个孩子每四个人分在一个班,按照他们的年龄段,分别加入三个班。这样的安排非常不错,避免孩子有语言依赖,逼迫他们和老师、同学进行英语交流。为了不打扰他们听课,也为了保持学校的正常教学秩序,我们尽量短暂“探班”。



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今天我们来到这里,抓住宝贵机会,努力了解班级情况,拍了大量照片,好让国内的家长们能最真实地了解课堂内的情况。通过几个班级的走、看、听,感触很多。最大的感受是:教室布置生活化,且功能不同、风格不一样,课堂看似随意自在却井然有序,让学习更贴近生活......

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老师们精心的给孩子们准备了放置课堂作业的收纳架子。

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第一天,美好的开始。

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