欢乐的体育美食节，七彩的童年回忆

    早上7点50，我们一行六人又来到峡山双语小学门口，与昨天晚上7点多离开时的景象完全不一样！与昨天的安静不同，此刻到处熙熙攘攘，人声鼎沸，叫卖声，欢笑声连成一片，这场面与我们郑州二七购物商圈相似，可谓比肩接踵，好不热闹！这是学生在开展体育美食节！

在美食一街，一个个摊位前挤满了孩子们，有的负责打广告，手里举着亲手制作的广告牌，比如：“肠年柳月”，“云姐姐奶茶&沙拉”，“蓝莓大排档”，一幅幅设计精美的广告牌吸引着各个年级的小食客！在每个摊位前，还有向学校申请的“营业执照”，经营范围写得清清楚楚，还有质量安全投票处等。学生在这个过程中化身小老板，有模有样的叫卖，有模有样的烹制各种美食，有羊肉串，奶茶，寿司，糖葫芦，棉花糖，麻辣烫，小火锅等。一位卖棒棒糖的孩子走到我面前，“老师，你要不要买一个棒棒糖？挺好吃的，如果你没有零钱，我可以给你换！你买一个吧！”，“老师你先尝尝，好吃了再来，谢谢惠顾！”对于孩子们的勇敢表现和流利表达，我感到惊讶和佩服，看着他们极其想要盈利的小眼神，我毫不犹豫的拿钱换来小美食。

背后的思考，这些小老板们，他们最小的还是个二年级孩子，但是他们在动手，在动脑，在营销！这些活动的开展，丰富了孩子们的生活，在真实的购物场景中锻炼了学生的生存能力和人际交往能力，想要买来好吃的，首先要把自己的产品卖出去。是什么培养了孩子们诸如此类的性格？我想，是信任！学校对老师的信任，老师对孩子的信任！师生之间平级的友好的相处。学生自己用水壶打热水，自己搬桌子，自己搬椅子，自己打扫卫生，自己拿着收银袋收钱，自己叫卖等等！能让孩子参与的，老师就不要干预，能指导学生来做的，老师就不要代替。

背后的思考，佩服峡山双语小学的课程设置。如此盛大的体育美食节，没有用一个恢弘的开幕式，也没有装饰豪华的会场，就升旗仪式上校长宣布开幕这样一句简单的话，就拉开了整个活动的序幕。美食节前一天没有任何彩排，甚至看不出来任何将要举行活动的痕迹，这种实实在在，扎扎实实的育人态度值得学习。不过分注重外表的高大上，重于学生体验的过程，在童年的美好阶段，能在校园里参与如此盛大的美食节活动，学生能自由的逛吃逛吃，能自由支配手中的资金，能合理分配支出，能合理规划收入，能在热闹中安全有序，能在购物消费中讲究卫生，能收放自如，这是何等的自律。

无需提醒的自觉，在峡山双语小学体现的淋漓尽致，就餐不排队，吃饭不陪着，不留一粒米，上操不排队，上下楼梯不提醒，课间不看着，自习不靠着，在心底里将规则，在心里养成习惯。这样6000人的大学校是如何做到的？值得我们思考，我想在于他们不断的创新和改进，尝试和反馈，早上7点多教研会已经进行了一大半，晚上8点多教研会依旧在进行，充裕的时间，强大的职业认同感，赋能管理，使每一位老师都拥有主人翁意识，“无需扬鞭自奋蹄”也就是这个意思。最大的信任，信任下的放权，赋予每个能干的人一个平台，在属于自己的业务领域尽情遨游，这是我体会到的，也是憧憬的。