替女儿完成的小作文—做时间的朋友

小学二年级就要孩子交作文，作为从小不爱学习的我也没啥感觉，但老师要求用微信的形式上交，我认为这又是教育部门逼孩子搞形式主义。这么小的孩子难道都有微信了？

好吧，作文题目大意是父母的言行给我的启示。

我想既然在组织内，就要适应组织的玩儿法，也许能用权变的方式，趁这个机会让女儿学会些什么吧。于是开始针对女儿做事情拖沓的毛病，开始了父女沟通。

也就有了下面的短文，即完成了老师的任务，女儿起码知道了一个概念—和时间做朋友。

今天爸爸说要给我讲个故事。好啊，我最喜欢了。

爸爸拿起家里的闹钟开始讲了起来。闹钟的分针和时针就是两兄弟，他俩从来就不休息。没有人能对这两兄弟下命令，让他俩停下来或慢点走之类的。

我们人类离不开时间，又不能对时间下命令，我们应该怎么办呢？我看着闹钟发起了呆。

爸爸用手在我眼前晃了晃，说：那我们就和时间做朋友呗！我们做什么事情都叫着时间一起来完成。比如早起吃饭刷牙后和时间说一声我用了5分钟；完成作业和时间说一下，我用了半小时完成作业；游戏之后也和时间打个招呼，我和时间兄弟俩一起玩了一小时。。。自然就和时间做了朋友。

记得一年级，老师教我们一寸光阴一寸金的道理，好像是一样的。

这篇作业虽然是我执笔，但女儿好像也明白了一些东西，这几天我一发呆或刷手机不陪她玩，她就过来和我说：做时间的朋友啊哈！