老师和家长本该同条心相煎何太急

真的不希望网络上再次出现老师与家长之间发生矛盾纠众的事情，但不幸的是又发生了。

近日，河南一小学老师的“辞职信”再次刷屏。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。

辞职信（1）

辞职信（2）

辞职信（3）

老师的道歉信

这一事件在网上迅速发酵，引发了又一轮网友的热议。有支持方，也有反对方，双方各执己见。

从古到今，老师与家长之间的关系应该是最紧密也是最自然的。按理说双方为了共同的目标——让孩子健康快乐地成长，本该同心同德，相互信任，相互理解，相互包容，怎么就走到事物发展的对立面去了。

我认为，既然又发生了这类事情，老师和家长都应该好好反思一下自己。

作为家长要反思：

1、作为家长要理解老师发成绩和照片的初心。要知道老师的本意肯定不是为了让个别成绩差一点的学生难堪，或是让他们的家长难堪，更多的是为了激励学生。更何况老师在学校公布学生的成绩，这是天经地仪的事情，如果哪位学生成绩不好，家长更要让自己的孩子知耻而后勇，而不应该更多地去指责老师。

2、作为家长如果对老师有什么意见，可以单独进行沟通，把自己的想法告诉老师，通过深度沟通，达成解决矛盾分岐的一致看法，而不是在网络、微信等公共媒体中公开指责老师。人都是需要相互尊重的，你对老师不尊重，难道还要老师尊重你吗？这样的结果，最受伤害还是孩子。

3、作为家长自然都希望老师能够一碗水端平，平等地对待每一位学生，而老师对成绩差一点或是有不良习惯的学生进行管教，甚至打骂的时候，正是为了平等地对待这些学生，如果对这些学生不管不问，那怎么可能是平等对待呢。一把钥匙开一把锁，学习自觉成绩好的学生，自然不需要老师采用特殊的管教方法，而学习习惯不好成绩差的学生就需要采用超常措施。作为家长连这一点都不明白，还谈什么要苛求老师一碗水端平。

4、作为家长要正确地看待当前社会整体教育存在的问题，而不应该把社会问题怪罪到某个具体的老师身上。现在教育的确存在某些问题，这需要国家、政府进行综合治理，慢慢改善，而不应该是一旦某位老师出现某种过失，家长们不问清红皂白，群起而攻之，以图口舌之快。

作为老师要反思：

1、作为老师要懂得最基本的教育心理学知识。曾国藩曾说过：“扬善于公庭，规过于私室。”在微信群中群发学生的成绩时，一般应发成绩好的，在公共场合予以彰显和表扬。对于成绩差的学生要注意保护他们的自尊心。同时要知道，家长也是有自尊心的。

2、作为一名称职的老师，不仅要关注学生的学生成绩，更要关注学生的行为习惯。要善于在课堂上进行正面的引导和管教，激发每一位学生的学习兴趣，而不是光进行填鸭式的知识灌输。

3、作为一名称职的老师，要合理安排时间与每位学生的家长进行深度、有效的沟通，特别是学生在学校的表现，以及需要引起家长注意和配合的事情，更应该通过一对一的交流互动，而不能简单地通过微信或是在开家长会的场合广而告之。要知道学生和家长同样也需要尊严。你尊重家长，我想家长更会以“滴水之恩当涌泉相报”的心态去尊重你。

4、作为一名老师，也要有一点心理承受能力和为自己从事的事业高度负责的态度。不能因为一件自己本身也有错的事情，由于受到某些家长的误解或责难，就轻易提出辞职，还把辞职信晒到网上，以求得到人们的同情。这样做，说明你还不够成熟。退一步讲，你受到一点委曲就可以拿辞职说事，那家长和学生怎么办？如果老师和家长都这样针锋相对，问题能妥善解决吗？

乍一看，我好像是在劝架一样，各打五十大板。事实上，老师和家长之间本来就没有不可调和的矛盾，“本是同根生，相煎何太急？”遇到一些矛盾或是分歧，只要彼此理解、包容，就没有什么是解决不了的。

都说孩子的成长离不开家庭、学校和老师三方的配合，可相互之间一旦没有了信任，只剩下苦苦相逼的时候，最终受害的又是谁呢？