六月三十日

一、朗诵讲义二十分钟

系统平衡、目标、关系

二、“到目前为止”换框法

到目前为止,我还没有完全影响到儿子返校准时出发、准时到达补习地点

三、说出感受及背后的需求

儿子回家,第一时间、最多的时间就是在看手机,我着急。背后的需求是:引发他更多的时间、精力、兴趣放在功课上。

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