六顶思考帽与225班带班的机遇和挑战

新225班已经陆续有战友进群了,这也意味着我将增加一个新身份,不出局新225班的班长。新班级的人数是137人,比老班级77人要多,践行规则改为每周日之前提交作业,点评变成自愿,由专门的点评官进行点评。虽然以前在老65班做过值月生,参加过班训营,在学校也担任过班长,但是头一次在不出局平台作为班长带班写作一年,需要组织开班仪式,搭建点评官队伍,组织100天庆祝仪式,组织1周年庆祝仪式,还是有些忐忑和担心,怕忙于本身工作没时间带战友,怕战友在225班一年没有成长没收获。

下面就尝试用六顶思考帽(白帽、绿帽、黄帽、黑帽、红帽和蓝帽),从不同的思维模式出发,分别针对带班写作一年的问题与挑战进行思考。

白色思考帽,代表中立和客观,关注客观的事实和数据。升级版的007写作班,需要在一年的时间内带着大家每周日之前在“不写就出局”圈子提交作业,自愿提交班级微信群,自愿进行点评。班长的职责有这么几个,招募开班策划团队举行开班仪式,开班100天后举办100天庆典,践行满1年后举办周年庆典,同时还要招募21位点评官,前3个月带头点评。

升级版007班长的职责

绿色思考帽,寓意创造力和想象力。使命、愿景、价值观是这个组织的内核,这个是基石。关于225班的使命、愿景、价值观的初步思考如下,待班级运营一段时间后再跟战友一起共创和提炼。

愿景:将225班打造成10分的写作社群

使命:225班的战友通过写作获得成长

价值观:鼓励、信任、成就

班级成立后很多事情的策划和组织都是靠班长来完成,有这么几个事情,举办一次大多数战友参与的开班仪式、100天庆典和周年庆典,每天早起打卡加激励口号,或者每天晚上用图片和文字复盘一天的得与失,每周日催大家交作业,督促点评官进行点评并推选优秀作业,另外还可以邀请嘉宾进行写作分享,职业生涯规划分析,班级内的战友进行主题分享。针对推选出的优秀战友,在班级群中颁发奖状,快递书籍或者奖品过去。


黄色思考帽,代表价值与肯定,从正面考虑问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。当班长的一年时间里,与班里的各位战友会产生很多链接,增加个人影响力;自己可以将在班训营上学习的社群运营技能应用起来,锻炼自己的领导能力;获得007班长证书,在公众号展示,得到更多战友的认可。


黑色思考帽,代表否定、怀疑、质疑,表达批判性的、质疑性的观点。但是有可能出现以下各种不确定性,导致225班出现不期望的状态,班级失去活力,被封掉或者未能正常运行一年。

225班的大部分战友没有安排好时间,没能按时提交作业;

100天以后,没有点评官了,没人来推荐优秀文章,整个组织没有激励机制了;

225班写作社群没有人在群里分享作业,没人点评,成了一个死群;

225班写作社群有不少战友违反了法律法规,可能会被封掉;

不出局平台出现技术故障,不能提交作业,不能查看提交状态;

225班写作社群的分享活动太多,导致很多战友感到厌烦,不愿参与班级活动;

225班写作社群不能为大家提供价值,整体氛围就会很差;

有些战友恶意推送,恶意营销,影响到225班写作社群的氛围。


红色思考帽,表达直觉、感受、预感等方面的看法。愿景、使命和价值观是班长自己一个人拍脑袋写出来的,未得到整个班级战友的认同。每天早起打卡分析,晚上复盘分析,每周日还要催促交作业的点评,有时候还邀请嘉宾来分享,平时自己还要上班,没有这么多时间吧。头一次带班,开班、百日庆典、周年庆典,能不能找到合适的工作人员,是个问题。没有奖金来源,线下寄书籍或者奖品都需要自己掏钱。


六顶思考帽

蓝色思考帽,负责控制和调节思维过程,给出最后结论。根据前面不同角度的思考,在225班发展的不同阶段,聚焦核心内容,开展最少必要动作。

班级组建前期(0-3月)第一重要的事情是开班仪式,需要物色好开班团队和21位点评官,联系分享嘉宾,全员录制自己的成长目标,让大家熟悉热闹起来。这个阶段要了解大家个人的成长计划,告诉大家一些基础的知识(如何申请发布平台,如何写好一篇文章,如何正常发表),让大家熟悉升级后007的践行规则,007的使命、愿景和价值观。班级组建前期,需要着重关注开班仪式策划进展,21位点评官的招募和培训。培养点评官,组建班级智囊团,引导战友在每周日的作业中按时完成作业,督促点评官点评,推选最优作业。时机成熟后,大家一起开始挖掘班级的特点,提炼班级的名称,愿景,价值观和口号等。

班级组建中期(3-7月)这个时间段大家会过了加入班级时的新鲜劲,根据大家加入225班当初的成长计划,与战友进行一次长谈,利用教练型领导力的技能去激发战友,觉察自己写作交付的成果,与当初的目标是否一致。如果一致,鼓励更上一层楼,如果不一致,引导他们去调整目标,通过写作去输出,获得更好的体验。需要利用一些激励机制,亮出开始入群时候的成长计划,宣传长期践行的好处,还可以邀请长期写作的嘉宾前来分享。

班级组建后期(7-12月)开始倒计时管理,距离一年写作还有多少天,可以出一些命题作文,班级集体写作碰撞火花。激励机制还是需要坚持的,围绕写作和成长目标,鼓励每周和每月的优秀作业。写满一年以后,推荐大家去开设自己的圈子,打磨产品,创造价值,获得进一步成长。

                                                                                                                                                      胡雪明 

                                                                                                                                                 2020.11.28

你可能感兴趣的:(六顶思考帽与225班带班的机遇和挑战)