斯坦福大学最受欢迎的人生设计课，颠覆你认知的生涯规划思路

文 | 厦九九

斯坦福大学最火的一门课叫“人生设计课”。这门课的创始人，不是生涯规划师，而是前苹果公司员工比尔·博内特和戴夫·伊万斯。

他们经常受邀为硅谷的创意天才们讲解设计理念，然而他们发现自己的理念只能帮助人们做出最有创意的产品，却无法让自己的生活变得有趣。

于是二人决定，把设计思维运用到自己的人生中来。于是有了斯坦福大学人生设计课——把设计思维运用在职业生涯规划上。

所谓设计思维，不是设计师思维。设计思维不相信“灵感一现”的创新，而是认为创新是一种推导的过程。

《斯坦福大学人生设计课》一书撷取了课堂上的精华内容。书中很多观点既颠覆认知，又充满启迪。列举几个观点，大家感受一下。

我们常说“不忘初心”，而设计思维认为：不要坚持初心，而是重新定义问题。像“小时候，你有什么理想？”这样的问题，在人生设计课里，会被重新定义为“你在什么时候最快乐、最有能量？”

因为在一个快速变化的世界里，一个基于过去想象的初心，需要重新定义，才不至于在人生中做出刻舟求剑的行为。读到这里的时候，我觉得好有道理。立马想到自己对未来感到迷茫时，就想到儿时的梦想，这是挺危险的。

一说到职业生涯规划，我们需要解决的首要问题，就是找到自己最适合的方向。如何找到这个方向？如何确定它是否是“最适合”的？这真是个难题。

人生设计课认为：不是找到最适合自己的方向，而是拥有很多个选择。每个人都有许许多多可能适合自己的生活方式。“最适合”本身就是一个坑，永远没有“最适合”，因为随着你不断成长，能力和资源不断提升，“最适合”的答案也在一天天不断变化，永远定不下来。真正好的人生状态是：我发现了很多适合自己的选择，我决定从某个选择开始先试试看。

面对“是去大城市发展，还是留在小地方？” “是做喜欢的行业，还是更有钱景的？”这样的问题，我们最常听到的、最常做的就是——认真做调查，问很多人，列出利弊，仔细权衡，最后做出一个最好的决定，然后坚持下去，否则就是半途而废、前功尽弃。

对此，人生设计课则提供了一个全然不同的思路：不要“做出决定，坚定推进”，而是“边走边看，低成本试错”。当你没有真的推进的时候，你根本不知道自己会遇到什么困难。就像互联网公司常做AB测试，聪明的人生设计也需要做一个“AB人生原型”，然后开始小范围试错。

传统的职业规划思路是“专注初心，找到最适合自己的选择，做出决定并且把事情做成”，这我们都很熟悉了。然而人生设计课的思路是——“重新定义问题，找到尽可能多的选择，选择一个进行快速尝试，直到成功。”

对于诸如此类人生难题的解答，书中不仅给出全新的思路和方法，还提供实操性很强的工具，帮助厘清想法找到方向。一边阅读一边跃跃欲试，想要看看自己究竟能设计出怎样的人生。