艰难困苦，玉汝于成。
成长途中，我们得不时回头看看过去，总结历史以便更好的前行。心智成熟的旅程是漫长的，分析过去，旨在发展自我，砥砺前行。
小学的事确实记不真切了，遂今天来写写自己的初中、高中、大学及学生时代毕业后至今的些许发现和些许感悟。每一次作文都会有所收获，今天又将迎来什么新的收获呢？一起来看看吧。
【栀子花开的美好】
栀子花开，so beautiful so white 。
那时的青春，如同下过一场小雨，淅淅沥沥，空气清冽，心情舒爽。
初一时分班了，与小学不同，分了尖子班，有两个。很开心，在好班，也紧张，强中自有强中手。就在这样的略带优越感和忐忑中，开始了初中的旅程。
印象最深的是语文，教材的衔接空间较大，转变较大，学习方式有有较大的变化。初中的学习是自主学习的开始，像语文这样的学科，需要一定的积累，所谓“博观而约取，厚积而薄发”。这句话总结语文学习的特点在合适不过了。
其实语文学科重在运用和创新，但语文思维能力的形成需要有大的阅读量为基础，没有量的积累，难以形成分析、辨别、对比的等思维能力。作文是难点，特别强调一种综合的思维，纵横捭阖，起转承合。我们日复一日地学习着，如饥似渴地阅读着课外的少许书籍，不求甚解。
初二印象最深的是数学难度的陡增和新增加了一门课：物理。初二时数学曾又一次特别的难，以至于没有及格，那时班上及格的人总数也不多。这样的成绩着实吓了一跳，怎么会差到这样的地步了。那时数学老师对我们也很失望，那次讲解试卷时，我们都听得十分认真。
初中的美好记忆，大都是在初三那年。那一年，学校里又分班了，变成了只有一个尖子班。那时自己成绩也不算特别好，但认识了更多以前不熟悉的人，学校宿舍里大家的关系处得非常好，一群志同道合的人每天为考入信丰中学而努力，时间过得美好而充实。
冬天的时候，我们宿舍里的人午休的时间在操场上晒太阳，大家畅想着未来的模样，太阳晒红了我们的脸，青春的天空有自由的小鸟飞过，纯粹的美好充盈着我们的日子。
夏天的时候，我们挤出学习的时间训练体育，在操场上奔跑，感受着青春的律动，追逐着青春的诗，终于圆满了那个线条的梦。宿舍里的人都一同考进了信丰中学。
那时的校园，经常放着一首歌《栀子花开》，青春的花开，拉开了奋斗的序幕，我们开始为了下一阶段而去努力，在老生常谈的话语中，每天好好学习，天天向上。那时是多么的美好，以为青春就是这样的一往无前，梦想终能实现。
实际上，在乡下读初中也是有优势了，因为没有接触到外面的世界竞争的残酷，对于梦想，我们总是矢志不渝地相信着。带着这份美好的纯粹的青春的梦想，在2008年秋天，我们踏进了信丰的最好学府——信丰中学。
【仰望星空的追逐】
星空的仰望，拉开了高中学习的序幕。
如果说初中偶尔数学老师是失利，那么高中经常性考不好表示失败了。故事就是这样开始的，青春步履匆匆，在2008年秋天，走进了梦寐以求的高中。
迅速陡增的学习难度是我们都吃惊于自己的能力和水平。老师说，初中多是记忆型的知识，而高中的是理解型的知识，要注意转换学习方式，注意学习方法。实际上，对于大部分人来说，哪有什么方法可言，我们只会这样学的去，除非足够的出类拔萃，有自己的学习妙招。大部分人早已淹没在浩浩荡荡的学习队伍里了，大都成绩平平。
那时自己还不知道考试成绩的重要性，只是一如既往地学着，还以为凭借自己的努力，可以像初中一样实现自己的愿望。现实并非如此。
那时的自己，对于学习，对于未来，总是没有足够清晰的认识，因为成绩总是不理想，学习上也会心生懈怠，更不明白接下来两年会如何度过。
高中最大的一件事情，除了高考，就是分文理科了。高二后，开始了文科的学习，但实在普通班里。因为是文科，还有不少的艺术生，这样的班里，学习环境大打折扣，但我们仍然在努力着。
那时，竟然也明白了“物竞天择，适者生存”的道理。然后，埋头读书。只是，身上有一种深深的失落感，毕竟初中时的班里是学校里最好的班呢。可那已经过去很久了，面对现实，继续努力。
多么的希望自己有一天可以为自己出一口气，都现实时不时地投来鄙夷的目光，却只能冷笑。
事实上，我们都不曾放弃过，也不敢放弃。但，那时也有遗憾。班主任不大重视班会课，也没有时不时鼓舞一下我们的斗志，学理科出身的人大都做题较多，不善言辞。
有些事情，真的像流星划过天空般美好。高二有次期中考试，成绩出乎了我的意料。竟然超过了500分，更为惊讶的是，总分60分的作文得了56分。现在想来，教师办公室里的课任老师应该比自己更开心吧。终于有一次，出了这一口气。但这样的成绩却只是昙花一现，后来班主任找到我，问我为什么考不好了，我说不知道。现在来分析，也没有什么所以然，考试可以检验学习效果，也说明不了一些问题。是学习能力不够吗？是学习习惯不好吗？是考试发挥不好吗？一言难尽。
高三那年，写了整本的日记，言辞笼统，很多记录的是心情。后来在一次整理东西时，顺手丢了。那时的自己，承受着青春的挫折，但终究挺过来了。感慨一句不容易啊。
印象很深的是，班主任说自己缺少一种霸气。为此，自己早已开启了霸气的追寻之旅。
眼含星辰，身在井隅，心生美好。高中这部奋斗史，始于星空的璀璨，浩瀚，深邃，为下一阶段的努力埋下伏笔。
【脚踏实地的执着】
走过三年的青葱岁月，带着稚气和成熟，带着不甘和追逐，走进了大学。
那个9月，天气凉的很快，至今我都记得。现在看来，大学里始终坚持着成长是最大的收获。
那时，痴迷于阅读，也忽略了平时的成绩，所以也表现平平，没有拿到任何的奖学金。为什么这么说呢，主要精力都花在了课外，课内没有足够的重视，现在来分析，此之谓历史局限性。
我仍然记得两位老师对自己的失望，一位是《教育学》的老师，另一位是《现当代文学史的老师》。教育学的老师在课上提了一个问题，班上无人回应，遂点起了我，我也不知道，可自己终究还是让老师失望了。这件事对我影响很大，因为胡蓉老师是自己非常喜欢的一位老师。可见当时的自己对专业课不厚重视。另一位老师在检查笔记时摇了摇头，对我说了句“不应该啊！”这句话至今仍萦绕在一阶段耳旁，时时鞭策着自己。
有时看课外书入迷，上课时也偷偷的看，课后也十分认真地做着读书笔记，所以平时专业课的笔记，就随便抄一下。
没有那时的痴迷阅读，就不会有现在的阅读视野。那时看的是感兴趣的闲书，虽说大学的时间充裕，但自己总是很忙。忙着借书还书，忙着写读书笔记，忙着去阅览室占位看杂志。
青春的执着，成长的的脚踏实地，发生在图书馆里。意识到自己性格里有较多的局限，意识到以前对事物的认识不够客观和全面，意识到唯有阅读可以改变一阶段心浮气躁，于是努力之。
大二的时候，去了外面学写字。可不敢说是书法，因为自己达不到那样的境界。所以再后来，每天都过的很充实，看书，写字，偶尔写下日志记录下生活，每天忙碌着。
毕业的时候，我没有哭，没有很多的舍不得，因为我觉得即使自己毕业了，仍然在不停地学习，值得留恋的东西并不多。现在看来，青春值得。如果自己没有那样的痴迷于阅读以不断地改变自己，那么自己只会是高中的加强版。
阅读，是一切美好的开始。也贯穿着自己大学的始终。心智成熟的旅程相当漫长，时刻准备并学习着，不断地调整着自己前进的方向。
现在看来，大学遗憾有二，一是没有找到志同道合的朋友，而是没有养成运动的习惯。
但也有幸运的事，遇到了学校外面的书法老师。他引导着自己不断地把字写好，对自己的成长有较大的促进作用。
整个大学贯穿着自己逐步成长的步伐，并触及未来。
【终身学习的践行】
2015年是重要的年份，那年，考过了教师招考，顺利上岗，实现了自己从小到大的愿望。
尤记得考上时，自己开心极了。努力备考了连个多月，终于顺利通过考试。
当了老师后，第一年在村小，又不当班主任，若我也有很多的时间阅读。那时也在坚持练习写字，但练习力度不够，又是历史局限性。
自己似乎最近才明白这么些年里一直困扰自己的问题，是付出得不够问题。以前打卡，100字也算，现在看来是多么的不可思议。
那时也看专业成长的书籍，但并没有成长到很好，知道现在才明白事物的发展都会有一个过程，只有坚持到底，才能实现蜕变或质变。
这么些年一直坚持看书，余勇可贾，但现实效果并不尽如人意，带出的成绩还是不够好。为此我也反思了很久，现在看来，是自身成长的不够的问题，遂明白终身学习的意义。
这个暑假突破了自己，日更可以写到2000到4000字，不断在写作中思考，不断在阅思考，逐渐清晰了思路，教学中自己考虑的东西还不够多，不够深，不够细，所以有较多的问题还没有解决。
信奉宁静致远的哲学，实践终身学习的观点。有种说法是有的老师用一辈子的时间来备一节课，那是怎样的境界啊。这种高度认真的职业精神值得我们反思，当然，也不排除现阶段的自己有很多局限，就是不知道自己的问题在哪里。
任务式的学习更注重实效。就像自己坚持的日更，得有字数的要求。昨天在看《照亮校园的常识》中有篇说到教师应是自觉的学习者，自己很赞同，幸运的是，这么多年的阅读，自己已经养成了习惯，成了一种自觉。
每天在阅读中学习，在写作中反思，在学习和反思中实践，长此以往，形成学习的良性循环。
回顾这些年来的阅读，还是觉得吴非老师的最合“胃口”，吴非老师分析问题的理性和客观，细致和深度非常人所能及。有思想，有温度，也是自己今后的文字追求。
历史方面自己的不足十分明显，要加强历史学科思维的形成，多总结练习，多把握规律。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
心智成熟是漫长的人生之旅，与此同时，人生也可能充满着艰辛。我们要努力学习，一说努力学习大部分人认为那只是存在于学生时代的事情。非也，人生的每个阶段，都要努力以追求自己的心智不断成长和成熟。
学无止境，但现阶段要更注意自身专业素养的提升，多看教育类书籍，闲书可以不看，因为以前看的太多了，也难看出什么新意来。而是，努力做好一名优秀的教师，任务迫在眉睫。
不论如何，时刻践行终身学习的理念，努力的提升自己，要越发的善于学习。“何意百炼钢，化为绕指柔”。
《少有人走的路》书中说到，人生充满艰辛，心智成熟是相当漫长的旅程。坚持学习，努力实现阶段性提升，不断地向前进发。