2022-03-17打破“知识”的牢笼：跨越不同领域，建立多维认知模型

《高维度思考法》Part II “解决问题”的困境

        要想发现问题，需要了解“未知”；而要了解“未知”，必需先掌握“已知”。但是，对于“已知”的掌握，即“知识”本身，又会严重的限制人们发现问题的能力。这是一对矛盾体：“知识”既有助于发现问题，又会限制发现问题的能力。这是为什么呢？

根据前文的论述（2022-03-12整合和构建知识体系的能力是发现“未知”和成为高手的关键 - (jianshu.com)），“知识”是指可被重复利用的“事实”和“解释”的集合体。“知识”是基于过往的经验积累起来的对于事件的一套解释的框架。而所谓框架，即由一套概念，逻辑，理论组成的一个闭环体系。当人们对某一门类的知识掌握得越来越精深之后，其思维方式便会自然而然的在这一套封闭体系之内展开，这便是惯性思维。一旦任由思维惯性地运作，人们便会忽视其他可能的解释方式，即视角，框架。如此一来，就会阻碍人们发现新的问题，破坏创新。

        “解决问题”（狭义），是指在一定框架之内，以最优化的方式，最高效地达到某一目的。比如，比如数学上的两点之间直线最短。但面对很多实际问题时，迂回路线或许才是最有可能成功的策略。红军当年逃避国民党的围追堵截时，最常用的策略就是绕远路，走难走的路，搞长途奔袭（真心觉得这真是科研创新的一大法宝啊！好的创业也颇合此理。）。事实证明，这才是红军能够在长征中求得生存的关键所在，因为这种来来回回的迂回策略过于诡谲，另对手防不胜防。一般人的想法是，哪条路好走，就沿着哪条路逃命。但问题是，这条路对你来说好走，对敌人来说也好走，更何况敌人还有四轮车。反之，专挑难走的路走，对于追击的敌人而言同样困难，还使得他们的汽车无用武之地。如此一来，这就变成了一场意志力的较量了：追人的人只怕是永远都不可能比逃命的人更具坚强的意志力的吧！可见，以全新的视角（或相反的视角）看待同一事件，看到的问题也是全新的。相应的，其解决问题的策略也可能存在天壤之别。这便是老毛的高明之处啊！用现在流行的话讲，这叫做降维打击，看问题的高度/视角/维度完全不在一个挡位。

         单一领域的知识，经验，习惯，会将人们的思维限定在一个特定的框架之内。最有效的破局之道，就是不断地积累对于不同领域的知识，认知，和思维模型。但是，在自然状态下，人们是被惰性和惯性驱使的，更何况还有所谓的“能力陷阱”。所以，最常见的状态是，人们倾向于做自己擅长的事情，而逃避自己不擅长的事情。更甚者，对一切都安之若素。套用孟子的“生于忧患死于安乐”，一个执着于发现新问题的人，应该时时对自己的“无知”戒慎恐惧，努力学习，不断扩大自己的思想库，丰富自己的认知视角，不局限于任何单一的思维模型。如此，才可能提出新的问题，才可能创新，才可能收获无限的可能性。