绘本讲师训练营【38期】1/21阅读原创《亲近图画书》

33012  何微

朱自强  著

明天出版社

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本书的结构如下：

第一编：图画书是什么。

第一章：图画书是什么

第二章：图画书的艺术特征

第三章：多种多样的图画书

第二编：阅读图画书

第三编：华文原创图画书动态扫描

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图画书是什么？这不仅不是几句话就能够回答清楚的问题，而且是一个需要反复讨论的问题。

在目前的中国，就本书谈到的图画书有两个称谓，一个是图画书，另一个是绘本。图画书一词对应的是英文picture book，绘本一词对应的则是日文的绘本。由此可见，图画书这一称谓与西方和日本有关，从图画书这一载体的发生、发展和历史来看，他最早起源、成熟于西方。与整体的儿童文学一样，中国显然是在西方的影响下才有为儿童创作、出版的图画书。

作者在第一章节对几个绘本进行举例，说明了图画书的特色，举例绘本分别是阿丽丝漫游、雪人雨伞和流浪狗之歌。

最后，作者提出一个具有启发性的图画书的定义：

图画书是文本，是图画，是综合性美术设计。图画书是大量生产的一种产品，是商品。图画书是社会、文化、历史的记录。在多重属性中，最首要的是，图画书是给儿童带来一种体验的作品。

作为艺术形式，有三个方面决定了图画书的构造：图画和语言相互补足、融合，同时展示对开的两个页面，通过翻页营造戏剧性变化。

图画书自身的可能性是无限的。