宁向东的管理学课 - 草稿 - 草稿 - 草稿 - 草稿 - 草稿 - 草稿

看局:

人与资源的相互关系。“ 局 ” 就是你身边各种资源之间相互关联和相互作用的状态与关系。有正负之分。人与人，人与物，人与信息

公平: 不要寻求公平，要寻求怎样不公平，一巧破千金。杠杆作用。泰勒的故事。

审局，识局，破局，做局，搅局。

破局 ” ，本质上就是调整资源的性质，正的变成负的，负的变成正的，然后变换资源和你之间的相互关系，让自己能够走得通。

第一种，就是寻找那些先前没有进入你视野的资源，我把它叫做“无关资源”，然后通过正负资源和无关资源的整合、加减，就可以完成对负资源的转化，给自己找到路。脱不花的故事。

第二种破局思路，就是对 “ 资源 ” 进行重新定义，找到新的出路。711

第三种破局的思路，就是要重新定义自我，敢于把自己碎掉。很多负资源实际是搬不走的，但是它有缝隙，所以，只有敢于把自己碎掉，化整为零，你才能用很细小的力量从负资源的缝隙里钻出去，出去之后再重新聚合，成为新的自我，这也是一种破局之道。

涟漪效应，用业绩文化对冲关系文化。

人是一切管理工作的中心。我们打磨自己的管理功夫，也必须要从了解人、了解人的行为入手。

争取员工支持，比解决什么股权重组和银行债务豁免等问题重要得多，人是整个重组成功的关键。

投其所好，巧妙包装，认知不协调，行为也可以反过来影响认知。先给人留下好印象，他就会找例证证明自己的判断。面试先将价值再讲能力。引起共鸣。

人性和人的行为，还是黑箱，因为人脑是个黑箱。

心理学，行为学，脑科学，神经学，基因学共同与管理学作用。

总有一天，人类有能力说，我们基本了解自己了。等到那一天，管理学、经济学、社会学，这些以人为基础的学科会面目全非。为什么呢？因为底层的认识变了，你说顶层的东西能一样吗？我现在虽然不知道那时的管理学是什么样？但我要告诉你，它跟现在肯定有很大的不同，这就是我希望带给你的眼界提升。

员工有愿望没能力，有能力没愿望

要deep两极，上升两级别，了解老板的老板

妈死洛夫需求，每个人都有被尊重的愿望，营造每个人都应该被尊重的文化。

情绪是第一生产力。

了解员工的生理心理状态。

窄化效应。

话不要说满

你的低级认知能量看不到理解不了高认知能量的人的优点能力。

分解大目标为小目标，让年轻人像玩游戏一样有成就感。

给团队零食吃，给团队反馈。

管理学习就是经验分享

哈佛商学院的教授是有提好问题的能力，可以引导思路。案例分析，逻辑分析。问想仿改善。有细节有分析有做法，找特点，找逻辑。

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