做有温度的老师，上有故事的课

最近一直在看李建华校长的《教育的温度》和“八月会议”的演讲词，看了很久，却迟迟不敢写下自己的一些心得体会，深怕自己没有领悟到李校长的真正的教育精神，没有切身体会到李校长的教育情怀，没有真切感受到李校长的教育梦想。在看了又看，想了又想之后，还是觉得要把自己看过之后的内心最真实的感受写出来和大家一起分享，越分享，越有力量，越分享，越成长。在李校长的教育精神引领下，我好像也看到了自己的小小初心，小小情怀和我那小小的教育梦想。李校长说：“桃李满天下是教师幸福感，自豪感的最高境界。”我希望自己是一个有温度的老师，能够让学生感受到温暖，成为孩子心中暖心的老师，也希望自己的课堂就像让孩子们听故事一样有意思，吸引孩子们能够快乐的学习，绽放在自然生长教育的理想课堂里，“相遇与对话，探究与发现，体验与互动，表达与分享”。也希望自己能够桃李满天下，我想这也就是我作为老师的小小梦想吧。

李校长说伟大的事业是需要一帮一帮人接力干下去。作为艾瑞德人，我感到很骄傲，因为这里的老师这里的团队这里的领导让我们感受到每个人都在接力做事情，都在凝聚团队的力量做教育的事业，走在自然生长教育的大道上。一个人可以走得很快，一群才可以走得很远。我喜欢和这样有着教育情怀教育理念教育梦想的同仁们一起走得更远，我喜欢跟着有教育初心和梦想的领导“重渡”我们的教育事业，我也喜欢在有温度有故事的学校从事教育事业，砥砺前行，不忘初心，坚守我们的教育梦想。走自然生长教育之路，办有温度有故事学校，这是我们的核心理念和教育哲学，我们要一直坚守下去！

李校长他的情怀，他的梦想，他的追求，他的格局，他的胸怀，他的眼界，他对教育的思想和感悟都深深的感动着我。看完李建华校长在“八月会议”上的讲话，久久不能平静。想象自己也飞到了“八月会议”的会场，坐在台下静静的聆听李校长的教学梦想。很遗憾自己没有参加这样的一次会议，在艾瑞德校史上具有里程碑式意义的一次会议。在这次会议上理念和文化的火花在大家之间碰撞，细数成绩，交流经验和不足，重整旗鼓再次出发，总结过去，展望未来，畅谈同事之间，学生之间，师生之间，家校共同体之间有温度有故事的过往，描绘未来更具美好的蓝图。

第一次认识李校长是读他的书《教育的温度》，那时候他还不是我们艾瑞德国际学校的校长，那时候他的形象还只能在我脑海里想象，那时候读他写的小故事让我看的内心澎湃。因为在我的心里能写书的人都非常了不起，尤其他又写了那么多温暖的故事，这个带着孩子“望星空的校长”太温暖。也幻想有一天自己写的学生观察日记或者教学感悟和读书笔记也能写一本书。然后我们竟然就在第一次全体教职工大会上见识到李校长的风采，然后他就成为我们艾瑞德国际学校的校长了，真的太令人激动了。感觉遥远的那个人一下子和我们距离很近。接着听了李校长的致辞，我真的太喜欢他幽默风趣的语言，睿智的思想了。作为老师，我需要学习的真的太多了，作为艾瑞德人，我一定要坚持李校长所说的“自己再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。因为只有自己积累得更多，学习得更多，我们才能懂得尊重儿童生命成长的规律和生命成长的路径。作为教师，我要“用花的念想来培土，用儿童的念想来教书”。作为艾瑞德人，我要谨记“文化引领教育，名师影响学生，读书形成校风”。读更多的书，读更多关于儿童的书，这样才能更加读懂儿童，努力成为名师，影响自己的学生，桃李满天下！

除此，还要努力提高自己的专业素养，发展学生教好学生影响学生的同时更不要忘记发展自己！李校长说“跋涉千里，不能行囊空空，打铁还要自身硬。”要积累自己的原始积累，没有积累我们的人生就不可能增值。要有自我发展的愿望和需求，要读书要学习。我喜欢这样爱读书爱学习的工作氛围，我喜欢带着自己学生一起读书学习，我喜欢在这样的环境下学习成长！努力让自己成长为“有温度的老师”，努力让自己上“有故事的课”。

最后，还是引用李校长的一句话“一件事，一群人，一辈子。在艾瑞德，让我们一起慢慢变‘好’，让我们一起慢慢变‘老’。”