《孩子，我为什么要忍》

2017.5.26    星期六    阴

忍者神龟，“忍”者无敌

各位客官，请里面坐，我们接着上回说。

话说，我们站在微微凉风中，望着那一帘紧闭眼睛的卷闸门，绞尽脑汁……

不过，聪明的我心中早有各种方法，但是我不能说。得把“绞尽脑汁”的机会让给这两个小家伙吧，别怪老妈“不帮你”，只是人生“套路多”。

妹妹前面已经“温馨提示”我们遇到的“残酷现实”——悠悠球被锁在衣服店里了。

尽管内心的丝丝缕缕的愤怒已经在内心自编自导自演了一出“大戏”，我还是得回到当下，回到情景。我吞吐了几口人间真气，“那现在怎么办呢？我们怎么样才能把悠悠球拿到呢？”我淡淡的问。

（不直接告知或、命令或者代替孩子，使用启发式提问，启发孩子思维——《正面管教》工具之一）

忍者妈妈，智慧“之问”

哥哥和妹妹也开始欢腾起来，把注意力放在了这个问题上。

他们想了好几个注意：

1.到老板家把老板找回来

2.在这等老板回来

3.把门打个洞把悠悠球拿出来……

（这些是孩子们在头脑风暴解决问题的办法——《正面管教》工具之二，需要注意的是无论孩子提出什么办法，都不要当即给予评判，尤其是负面评判，诸如：怎么能在门上打洞呢，会犯法的，警察会来抓你之类的，孩子会因为恐惧不再敢头脑风暴了，因为熊孩子也怕被“警察抓走”）。

BLING  BLING

我注意到卷帘门上方的店名牌上有一串数字——电话号码。我拉着两个孩子退后了一两步，指着牌子让他们观察。一分钟左右，两个孩子的注意力都被吸引到了那串数字上，主要是其他的字也不认识。他们开心的跳着：妈妈，那上面有电话号码！我们可以打电话，太好了，太好了！

各位看官肯定会想，接下来就是拿出手机，拍一张照片就完事了。

NO

NO！

我！没！有！带！手！机！

好吧，好好利用冥冥中安排好的“机会”吧！

我两手一摊，又抛出三个字：怎！么！办！？

这次，我们三个人一起头脑风暴，脑仁、脑花、脑壳、脑洞……都参与进来了，恨不得吃几个核桃补补再风暴……

第一招：我们一致同意背电话号码，背了一会没背下来……

第二招：我们又想到分配任务，合作背电话号码——我年龄大了，领了三个数，他俩一人四个数。背了一会还是没背下来……

（其实是不喜欢背，而且当时天色已晚，多少有些着急了）

其实，智慧的我早已经记住了，但是我！不！说！太羡慕自己的智商了……

第三招——求助他人

智慧如你我

我们瞅准了旁边的眼镜店，老板是一个老爷爷，看起来人不错。我们进去借了纸笔，出来抄了电话号码，两个孩子又高兴了一阵，因为已经把电话成功拿到手了。

（孩子的能力有限，其实，大人的能力也是有限的，所以，要教会孩子求助。这个能力在平时就可以培养。比如：孩子撕包装袋，我们约定需要自己尝试两种方法，两种方法尝试过还是搞不定的话，便可以求助大人，用意大家都是心知肚明啦。不过不要强人所难哦，需要考虑孩子的年龄。）

现在回头想想，我当时有点着急，把电话号码一溜烟的记下来了，儿子主动要求记时，我拉着两个孩子就狂奔回家了。老妈不容易啊，做的已经很好了，“忍”功虽没能达到“卧如弓、 行如风 、坐如钟、罕有敌手 、技冠群雄 、神乎其技”的地步，但已经惊动到“我内在的小孩了”，再霍霍的话，就要“打架”啦。

妈妈们，我们不容易啊，

刷锅洗碗带扫地，

强练“忍功”“平和音”。

小家大家一起扫，

赢得三代美名誉。

嗨嗨，

美名誉！

给看文章的妈妈点赞，

请看文章的爸爸给妈妈点赞

请看文章妈妈给自己点赞

等等，我只有六只手

附：手动点赞法流程

来，

跟着我的指示，

把您美丽的大拇指伸出来，

其余四指握拳，

对着手机屏幕，

往能转动的方向旋转180°，

（骨折不赖我啊）

在自己聪明的大脑瓜子上用力的点一下，

好的，

手工点赞完成。

PS：我为什么要忍?

“忍”不是输，

我们和孩子任何一方赢都会满盘皆输；

“忍”不是假，

“忍”是一种爱的表达；

“忍”不是肆意，

“忍”是刻意练习；

“忍”是打破旧有模式建立新型沟通模式的必经之路。

客官，让我们一起做“忍者神龟”吧！