五莲杨老师事件没有赢家

       五莲杨老师事件经过几个月的反复和折腾，似乎可以告一段落了，大家也看了差强人意的结果。很多人认为杨老师因祸得福调往了更好的单位——五莲县一中。其实，从开始便预示着这件事没有赢家。

        对于杨老师而言，被学生、学校、领导和社会公认的好老师，输得一塌糊涂。为什么呢？作为老师特别是优秀教师，一定要依法执教，这是一条不可逾越的红线，也是高压线、生命线。从杨老师举起书本打到学生脸上的那一刻起，似乎就注定了这件事可能的结局。首先，杨老师输在了对自己的自信。自己就是一个老师，即使是获得了那么多荣誉的优秀教师，可仍然是教师。是教师就要遵守教师的职业规范，不能因为自己是优秀教师那可以做出格的事。做教师就要因材施教，可以让他写检查，也可以让他们能接受的方式来反思自己错误，即使是不能因材施教也可以不管啊，因为孔子都说了朽木不可雕也，教育解决不了所有的问题，如果能解决就不会有国家暴力机关了。其次，杨老师输在了对学生和家长的自信。作为班主任，对这两个学生学习情况和行为，肯定非常了解，杨老师只不过想以此来惩罚一下他们，好让他们不辜负身为校长和主任的爸爸；而不了解也恰恰在于此，作为两个单位的小领导，特别一个学生的爸爸还是校长，应该是通情达理的啊，替他们管教一下孩子，他们应该感谢啊。当初进这个学校的时候就是通过“情”而不是“法”，因为通过“法”进不了这个学校；但是谁知道，这两位家长不讲“情”了，开始讲“法”了，开始耍流氓了。最后，杨老师输在了对娘家人——教育局的自信。全国有多少教师因为自己娘家人的釜底抽薪和趁火打劫而无法善终，甚至有的老师走上了绝路以证清白，五莲教育局也不列外。

       对于学生而言，这次事件等于向社会宣告自己和自己家长就是无赖，他们将如何面对以后的人生路。不遵守规则，通过走关系进到了五莲二中；不遵守规则也就罢了，还不懂感恩，班主任初中三年的付出，摸摸良心；不懂感恩也就罢了，还耍流氓，自己成绩不行，还怨老师并以此要挟学校和教育局。高中已经不是义务教育了，以后哪个学校敢要这样的学生；即使学校敢收，哪个老师敢管和想管；哪个同学愿意和这样的人交朋友；哪个团队愿意有这样的队友……真不敢想象，他们以后如何面对余生。家长也是人间极品，“我是无赖，我怕谁”，等着吧，纪委肯定盯上你们了。

       对于五莲二中而言，第一次的处理看出了校长的以身作则想保护自己的老师，但是这件事也看到了管理上的问题，为什么成绩不好还能被录取。

      对于五莲县教育局而言，他们的所作所为成为了全国人的靶子。教育局应该是学校和老师的娘家人，出了问题就想着让自己的教师顶着和自己一点关系也没有，出了成绩就像苍蝇一样嗡嗡乱叫，主要功劳都是自己的。

      其实，学校、教育局、学生，还有社会还是那个样子，他们也不可能一下子都变得理性而守规矩，但是作为教师，我们可以从中吸取一些教训。他们输了，那是他们，那只是社会中很小的一部分；而如果我们输了，可能就是我们的全部。作为教师，哪怕是多么著名、多么优秀也一定要依法执教。