札记—关于我的老师

我的大学老师，A老师，是个很学术的老师，是一个与众不同的老师。我很喜欢她。

昨天我和她chat，我说的结结巴巴，大抵是因为害怕，害怕自己说错了话，我虽不善言辞，但是我真的挺喜欢她的。她问了我很多次，在我课上有没有收获？当然，每次学到的不仅是知识，还是“知识”。

我考的成绩可能并没有达到她的希望，我那段时间状态太不好了。因为发现其他考试作弊的太多了，几乎各种都很多。我就觉得考的很没有意思，那些奖学金排名也都是虚假的。我对大学的失望，大概就在此处了吧。但是这不是理由，理由还是我自己的不在状态。

就在不久前，A老师发了一段语重心长的话，从文字之间，可以看到她感情的细腻。她不喜欢繁杂的作业，她希望我们可以通过她上课的点拨，自己研究、悟出语言学习的方法等。可是我们让她失望了。

她是一个事事有回应的人，她也希望我们可以团结起来。如果某个同学在群里分享了一个东西，你可以发一个谢谢。这样不那么冷漠。也许你心里知道，但是发出来可以让对方保持这份与你的“分享欲”。

但是，并不是所有人都像她想的那样。有一种东西叫“罪恶感”。我很早之前接触过这个词，大概是别人都不做，只有你做，你就会被排外从而产生一种罪恶感。例如，之前日语老师说我们没有礼貌，因为她帮我们看完作业，我们却没有回应。（日本文化中，真的感觉到了礼貌的重要性）之后我们就会加上“ありがとうございます、”之类的话。而我的一个同学，她不喜欢发，而且还批判指点责骂那些人。有一次，老师做个调查，问我们需不需要讲那一单元，大多数同学觉得没问题，只有她觉得有问题，她就骂骂咧咧说：那些人跟傻b一样还在那里会yes，thankyou。我听了心里很是不舒服。如果你发了什么得到了老师的表扬，她就会不舒服，说一些让人很不舒服的话。这或许就是沉默的原因，总有一些人在背后碎嘴。有些人确实是虚假的。但是我也很感谢那些真心是为了感谢而回复的人。

我喜欢她，大概是因为她的三观，也因为她的爱。她会给我们说一些人生哲理，而这些哲理常常与我的想法很类似。或许她的观点很有道理。她不喜欢世俗、厌恶虚假贿赂。她讨厌那些学术官僚风，他批评一些人和事物。她敢爱敢恨，是个直爽的老师。

未完待续.......