札记—关于我的老师

我的大学老师,A老师,是个很学术的老师,是一个与众不同的老师。我很喜欢她。

昨天我和她chat,我说的结结巴巴,大抵是因为害怕,害怕自己说错了话,我虽不善言辞,但是我真的挺喜欢她的。她问了我很多次,在我课上有没有收获?当然,每次学到的不仅是知识,还是“知识”。

我考的成绩可能并没有达到她的希望,我那段时间状态太不好了。因为发现其他考试作弊的太多了,几乎各种都很多。我就觉得考的很没有意思,那些奖学金排名也都是虚假的。我对大学的失望,大概就在此处了吧。但是这不是理由,理由还是我自己的不在状态。

就在不久前,A老师发了一段语重心长的话,从文字之间,可以看到她感情的细腻。她不喜欢繁杂的作业,她希望我们可以通过她上课的点拨,自己研究、悟出语言学习的方法等。可是我们让她失望了。

她是一个事事有回应的人,她也希望我们可以团结起来。如果某个同学在群里分享了一个东西,你可以发一个谢谢。这样不那么冷漠。也许你心里知道,但是发出来可以让对方保持这份与你的“分享欲”。

但是,并不是所有人都像她想的那样。有一种东西叫“罪恶感”。我很早之前接触过这个词,大概是别人都不做,只有你做,你就会被排外从而产生一种罪恶感。例如,之前日语老师说我们没有礼貌,因为她帮我们看完作业,我们却没有回应。(日本文化中,真的感觉到了礼貌的重要性)之后我们就会加上“ありがとうございます、”之类的话。而我的一个同学,她不喜欢发,而且还批判指点责骂那些人。有一次,老师做个调查,问我们需不需要讲那一单元,大多数同学觉得没问题,只有她觉得有问题,她就骂骂咧咧说:那些人跟傻b一样还在那里会yes,thankyou。我听了心里很是不舒服。如果你发了什么得到了老师的表扬,她就会不舒服,说一些让人很不舒服的话。这或许就是沉默的原因,总有一些人在背后碎嘴。有些人确实是虚假的。但是我也很感谢那些真心是为了感谢而回复的人。

我喜欢她,大概是因为她的三观,也因为她的爱。她会给我们说一些人生哲理,而这些哲理常常与我的想法很类似。或许她的观点很有道理。她不喜欢世俗、厌恶虚假贿赂。她讨厌那些学术官僚风,他批评一些人和事物。她敢爱敢恨,是个直爽的老师。

未完待续.......


你可能感兴趣的:(札记—关于我的老师)