思维导图双证班第七次作业

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这次课程一共分为5大部分，第一大部分:主题讨论，第二大部分:课前准备，第三大部分:绘本教育，第四大部分:绘本延展，第五大部分:作业。

第一部分:讲绘本前可以找让家长和孩子们预习绘本，家长和孩子们的读后感，讲读的方式，思考的方式，绘本内容的比较。等等。

第二部分:绘本讲师的课前准备，先解析绘本，绘本的作者，画师，内容，风格，背景，把握整理教学的目标，教学的重点，难点，还有准备相应的材料教具。

第三部分:绘本教育，绘本组成:文、图、封面，封底，前环衬，版权页，书名页，正文，后环衬，点评。以《安的种子》为例分别讲了本，静，安的人物特色。

第四部分:绘本延展，根据绘本内容可以，延展出找脚印，全脑思维，涂鸦，小组讨论，思维导图，绘本加工。

第五部分:作业。根据绘本讲解为了加深影响，达到好的教学目的，可以给家长和孩子们布置作业，作业的方式可以用绘本实践，全脑思维，涂鸦，分组讨论，思维导图，绘本加工等方式进行。

自我点评

1中心图主题文字比较小，不突出不明显。下次改进。