新教育随笔

“拿出课本，翻到第几页。”印象中，这是老师们上课时常用的开场白，直到有一次语文老师布置家庭作业让我们回家观察蚂蚁是如何搬运东西的，数学老师让我们回家用泥巴或者橡皮泥做一个正方体，英语老师让我们记下回家路上所看到的所有英语单词。我突然觉得我的学习生活变得不一样了。后来我从老师们的口中听到了一个共同的词—课改。

我不知道怎么用语言来解释课改具体指的是什么，但我觉得课改以后，我们的课堂生活变得更丰富了，我的学习生活变得更有趣了，我的视野也变得更加开阔了。

语文老师让我们阅读课文之后，自己找重点，自己提问题，然后小组里集体讨论、解决问题，她从旁引导我们，指点我们；她让我们学会观察，学会感受身边的事物，学会从不同的角度看待同一种事物；她将动画生动的融入班班通，带领我们更加贴切的走进课文。数学老师叫我们自己亲手制作各种图形，然后进行解剖、变形，使我们更立体的观察几何图形；他教我们观察同一类型的计算题，研究它们的做题方法，找规律、找方法，让我们印象更深刻，记得更牢靠；他教我们尝试用不同的方法解决问题，从中寻找自己认为最快捷、简便又正确的方法。英语老师组织我们进行英语对话，相互帮扶，提升我们的口语能力；有时候，她还会给我们制定贴切的对话情景，让我们融入其中；她让我们自己去探究课文中的知识点、用法，学会用它们写句子、写短文，写对话。

在这样新型的学习方法下，我的学习积极性提高了很多，学习成绩也提高了许多，我不再一味的听老师讲，一味地根据老师说的做笔记，一味地死记硬背.我可以有自己的思想，自己去思考问题、设计问题，可以和同学们交流，充分的发表自己的意见，主动发现问题，查漏补缺。每一节课，我都会有新的收获；每一节课，我都充满期待；每一节课，都更坚定了我前进的步伐；每一节课，都更增强了我努力学习的信念。

我爱这样的学习方式，它像春天般的绚丽多彩；我爱这样的课改生活，它让我每天都能收获丰硕的果实。相信在这样的学习生活中，我会一天比一天优秀，将来为祖国的发展做出贡献。