我未来出国的小导游

孩子:您好!万老师。

我:你好涵涵,我发现你好准时啊,我们约的是9点,一到时间你就打过来电话了,是不是平时也很守时啊?

孩子:还行

我:你打电话给我是有什么事吗?

孩子:我想提高数学成绩

我:哦!那你知道你的问题出在哪里吗?

孩子:我审题粗心总是看错,做题速度慢

我:哇!我发现你对自己还是很了解的啊,一下子就能说出自己的问题点,为你点赞。

孩子:嗯!

我:先问你一个问题啊,你平时会学一些技能吗?比如炒菜做饭,或者有没有学习一些运动类的,比如打球、游泳?

孩子:我学过游泳,打兵乓球、羽毛球。

我:哇塞!你的兴趣还挺广泛啊,也很爱运动。

孩子:是的

我:你在去学习游泳之前,是不是不会?

孩子:是的,很害怕到深水的地方,特别恐惧。

我:因为不会所以害怕,是很正常的,教练教了你一些动作,然后你有练习了,是不是就会了一点点,对吗?

孩子:是的

我:这就是到了不熟的阶段,后来你又经过不断地练习和巩固,你现在是什么样的?

孩子:特别熟练了,以前的害怕和恐惧都消失了。

我:好,那我们来回顾一下,你学游泳的过程,你可以总结一下吗?

孩子:刚开始我是不会游泳的,而且比较害怕,后来教练教我方法经过练习学会了一些技巧,再后来通过不断练习,就非常熟练了,不再害怕深水了。

我:是的,你总结得非常好,学习知识和学习技能是一样的,都有一个规律,都是由不会到不熟再到熟练的过程,那你觉得你数学的问题是什么问题?所谓的做题慢,粗心是什么原因?

孩子:是因为不熟造成的

我:是的,你说得非常对,那你知道怎么做了吗?

孩子:平时学习的过程中,我就应该把不熟的和不会的找出来,做好标记,回家暂存到自学派,再用边角时间去巩固复习,把他们都变成熟悉熟练的知识。

我:你太棒了,自己找到了答案!

我记得兰海老师说过一句话,最有魅力的教育是让孩子自己找到答案。还记得一句话是这样说的,好的教育他是唤醒和启发,而不是灌输。我自己也特别喜欢这种方式,也一直是这样做的,今天孩子做到了,我也做到了。希望自己在这方面不断精进,做得更好!

通过这次和孩子的交流得知孩子英语特别好,所以有了一个约定,将来有机会出国旅游,邀请他当我的小导游。

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