如何做好0-6岁的英语启蒙呢？

对于这个话题，相信大家都觉得我家孩子还小，不用那么早做启蒙吧。

之前我也这么认为的，但是听了<父母的语言>这本书 ，3岁的幼儿大脑吸收词汇量可以达到3000万个。如果我们在0-6岁这个阶段做语言启蒙，孩子一定会事半功倍。不仅仅是中文，英文启蒙越早越好。

我家孩子一个4岁，一个6岁，英语启蒙晚 但是中文阅读一直保持，家里也会经常买书和上图书馆借书。在家里最温暖幸福的时刻就是晚餐，一家人享受美味可口的饭菜，另一个温馨的时刻就是睡前阅读。

从大宝1岁多就开始中文阅读，那时候自己还没有什么阅读意识。偶尔陪伴孩子阅读，后面认识的朋友，她儿子阅读大量的书籍，说对后期语文写作有帮助。一下子激发了我对亲子阅读的重要性。

随着小宝的出生慢慢能够自行拿玩具 ，到后面撕书，再到到模仿爸爸自行阅读。虽然还小，但是对书非常感兴趣。因为启蒙做的好，小宝对的书有着非常强烈的喜好。一个4岁的孩子能够听懂<西游记><女娲补天><大禹治水><神龙炎帝>等等历史书籍。还可以看图表达，这对语言表达力、逻辑思维能力都有非常多的好处。

在英语启蒙最好的时间，我家大宝错过了黄金时间，但小宝正好。幸运的是自己有意识，给孩子做好充足的启蒙和陪伴。

其实婴儿生来就有一双能听懂任何频率语言的耳朵。0-6岁是婴幼儿语言学习的敏感期，在语言敏感期内，每个孩子都可以掌握他所处环境中的一种或多种语言。

从生理上来说，孩子2-12岁是最适合学第二母语的年龄，大脑中的布罗卡氏区快速发育，让孩子学习的英文直接存储在语言区。超过12岁的孩子学习语言则需要耗费大量的时间。

研究成果显示：一些科研人员利用核磁扫描技术对大脑进行研究，证实了布罗卡氏区的存在，并且发现布罗卡氏区在人处于1到3周岁的幼儿时期开始发育，10岁左右发育基本成熟。

也就是说“布罗卡氏区”在人的幼年时期非常灵敏，人的母语就贮存在该区域。但随着年龄的增长，该区域的灵敏性呈下降趋势。布罗卡氏区在2-4岁快速发育，但到了12岁以后，多数人的布罗卡氏区就关闭了。这个阶段才学的语言不再存储在布罗卡氏区，而是存在记忆区。

所以，孩子学习语言的时间越早越容易。在儿童发育的关键期施以正确的教育，可收到事半功倍的效果。一旦错过“布罗卡氏区”这个发育时期，大多数人的心理机制和认知方式都已经定型，对掌握语言就不再那么敏感和有效了，需要花费几倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。

我们可以反思一下，从小我们有没有教我们的孩子一本正经的说中文，但是孩子的语言吸收能力快，而且大人不停的重复和情境，孩子慢慢的就学会了中文。刚开始知道一些简单的词 :爸爸妈妈、爷爷、奶奶，吃饭等等，随着孩子的年龄增长 孩子的语言表达也变会越来越多。为什么？因为从小被中文环境和情境所影响。

那学习英文也是一样的，如果从小有英文环境，同样可以让孩子英文学习事半功倍。不管家里有没有人会英语，都可以帮助婴幼儿做英语启蒙。具体英语启蒙需要方法和技巧，比如情境法，把英语对应物品进行玩起来，多一些英语儿歌，英文绘本、电影等等。

很多人可能会选择视频的方式来做启蒙，对于婴幼儿建议是音频、情境的方式，不要过多使用电子产品，对视力有很大的影响。0-12岁也是视力关键期，保护好视力是我们做父母的责任。

昨晚做晚餐时，听到大宝跟读电影台词和歌曲，吐词越来越多，而且真的是洋枪洋调。这只是三个月的时间，就能够收获这么多，我相信1年后一定会非常了不起。最关键是我们花最少的钱，两个孩子能够收获更大的价值。这比起培训班至少也得十几万才能有这么好的结果。

抓住学习英语黄金启蒙期，真的能够事半功倍。配上有效的方法，让你的孩子节省更多的时间，做自己喜欢的事情。