就像一个奇妙的化学反应

      这一周着实让我体会到了方法用对之后的惊喜，开始小朋友连续两天晚上睡不着，迷迷糊糊中看着他来回翻腾就是不睡，心里莫名的来火，训斥两句后很不情愿的转过身不在出声儿，都不知道他用了多长时间才让自己睡着。连续两天这样的情况，我开始焦虑，必须调整才行，充足的睡眠对于小朋友来说还是非常重要的。第三天早晨我跟他聊天问起晚上很晚不睡觉的事情，他居然把第一次睡不着觉归罪于看手机的时候视频中那个伤心的太阳，他说“我一想到它的表情我就伤心的睡不着觉”，这在我看来是极其滑稽的借口，我给的建议是睡前停止看手机。第二天的理由可能知道不可以再讲手机的问题了，要不就会有被没收手机的风险，这次他选择惯用的办法归罪于妈妈身上：“我一想到你之前训我的事情，我就伤心的睡不着觉。”又是一个冠冕堂皇的借口，总是拿我错误做挡箭牌。被我说穿之后他坦然，我就是中午在学校睡觉了，所以晚上一点儿都不困。

        我也开始反思了，不管是什么原因，睡前看手机肯定是有一定的影响。在他睡不着的时候我还训了他，他心里肯定越发地感觉妈妈严厉。我能想到的就是做一些调整，把睡前活动的时间都往前提。最晚9点半关灯，所以手机时间一定是9点之前结束，后边的半个小时如果想看书可以选择安静的看看各自喜欢的书，这个时间安排小朋友还是接受的。毕竟睡前看手机和看自己喜欢的绘本都是他喜欢的事情。调整的第一天关灯后，小朋友还是不困，他求助我陪他说说话，我很不情愿但是还是答应了，毕竟时间还不是很晚，总好过于十点半了才关灯准备睡觉。他很兴奋的跟我讲了在学校和小朋友玩儿过家家的经过，那种兴奋和开心可能是他正在睡不着的原因，放学回家时间都被作业和吃饭占据了，妈妈也因为其他的事情没有耐心听他说说话。只有等到关灯了他还是想找个人分享一下自己的快乐。讲完我还很羡慕的说听得我都想玩儿，这些学校精心准备的设备和游戏即便是大人都会不由自主的喜欢上，各种角色扮演：快递员、外卖员、面条店、美食小厨房、蛋糕房.....  齐全的设备，可爱的服装，不要说小朋友，大人也有可能玩不够。聊了十分钟左右，我们就开心的互道晚安。事情也变得如此简单，小朋友没有在翻来覆去，安安静静的就睡着了。

      调整的第二天晚上依旧按照计划时间来安排，关灯后小朋友依旧不困，这次他没有着急的说自己的事情，而是贴心的说：“妈妈，昨天是我跟你分享了我在学校的一天，今天你可以跟我分享一下你上班的事情，你都在公司做了些什么呢？”我给他讲我了这一天发生的各种事情，他耐心地听着，听我说完后他迫不及待的开始跟我讲学校里好玩儿的事，其实还是讲美食一条街的游戏。不同的是这次大家交换了角色，有了不同的体会，还跟我讲了自己和小搭档分享的快乐。孩子的开心也是如此简单，他的变化也让我感慨。我们只要有足够的耐心，学会静静的倾听，孩子同样也能学会互相分享和倾听。这是我之前费尽心思也没有做到的，没想到我的耐心也能带动他的改变。

      当我们真心的去体会孩子的快乐时，他是能感受到的，这份共情也让他有了微妙的成长。接他放学的路上，他兴奋的说他知道怎么安排和计划妈妈的美食一条街了，他想让我跟他一样能拥有那份快乐。这让我感觉我爱他远远没有他爱我那么多。我要继续的加油，寻找我们彼此都能接受的方式来交流，让我们感受到彼此的爱和温柔。