彩虹花绘本阅读——《月亮的味道》

今天是孩子们最喜欢的彩虹花绘本阅读课，我们班44个孩子，24个寄宿生，20个两餐生。寄宿生离家远，可能绘本阅读故事就是孩子们这一周的精神寄托了吧。几天课间操后孩子们早早坐在教室里，叽叽喳喳猜测着今天是哪位老师上课？是什么故事？

当毛秋风老师出现在大屏幕上，孩子们照样抢着向老师问好。《月亮的味道》故事开始啦，毛老师一边讲一边设计问题让孩子们猜测，孩子们激烈地猜测着，说着各自的想法，虽然不是上麦和老师互动，但也热闹非凡。当他们的想法和故事中描绘的相符时，激动地站起来挥舞着小手，孩子们的情绪随着毛老师讲的故事情节变化着，时而激动，时而高兴，时而诧异。当毛老师讲完了故事，问孩子们月亮的味道时，孩子们不约而同的回答，辛苦的味道、努力的味道、团结的味道。

趁机我对学生进行了遇事要“团结一致、齐心协力、不怕困难”的教育。孩子们的一串串笑声，一幅幅笑脸，表达着对彩虹花网络课的爱，表达着对彩虹花老师们的爱。