有一句话，这几年特别流行，“为什么你看了那么多书，依然过不好这一生？”
而我想问，“为什么你学了那么多课程，看了那么多知识，还是无法得到有效地提升，无法解决自己的问题？”
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昨天去参加活动，有一个朋友分享了自己的经历。
他是一个特别上进的人，爱学习，爱折腾，对一切事物都充满了好奇心与热情。
他是混沌大学的年费会员，混迹于互联网圈，他购买了很多得到的课程，他参加樊登读书会，参加拆书帮，看很多高大上的书籍...
他说，我记得有一套书特别难，3本书我咬着牙足足啃了3遍，当时觉得特有成就感，现在忘得一干二净。
他说，学了这么多东西，当时恍然大悟，觉得知识让自己整个人都升华了，而现在回想起来，大脑一片空白。
在生活中，我们常常会出现这样的情况，为什么学了那么多，当时也都明白了，一段时间之后却仿佛根本没有学过呢？
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这位朋友碍于这种困惑，跟我们分享到《跃迁》这本书中的一个很简单的观点，什么时候我们学习效率最高？
认知心理学认为，成人学习有三个前提要求时，效率最高，即有目标导向、有及时反馈、最近发展区。
目标导向，是指一种功利地学习方法，即首先找到自己最重要，亟待解决的问题，有目的性地去寻找答案。比如带着问题读书，带着问题找专业人士寻求指导，带着问题有针对性地，系统地学习课程等。
只针对问题寻找答案，既有利于对症下药，也会帮你省心省事，而不是在广泛寻找答案中耗时耗力，最后使自己陷入更多繁乱的知识与课程中，反而无法挣脱。
及时反馈，是指学到的东西，能立马使用，得到反馈。
俗话说，学以致用，才能发现问题，才能熟能生巧。如果所学知识不能立即使用，就无法验证学习的效果，就像学英语口语不与人交流，时间一长，就成了哑巴英语，当时学得再好也收效甚微。
最近发展区，是指所学知识难度适中，你的认知既能接受，也能与你脑中的知识形成串联，引发更多思考。而不是独有啃硬骨头的勇气，而没有消化它的能力。
当我们所学的东西，符合这三点的时候，我们的学习会达到最高的效率。
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这让我反思了自己的学习状态，前段时间，我给自己定了目标——互联网营销，于是就开始学习暖石网的课程。
由于想换工作，心急火燎的我，每天给自己定的目标是20节课，下班回家便开始学，偶尔有事耽搁甚至学到半夜，从新媒体引流、H5制作、文案学习、SEM等，所有的营销模块，几百节营销课程，我都想迅速学完。
然而，你们应该猜到了结局，所学知识悲催的一团乱。
我的工作虽涉及相关内容，但大部分只是接触，而不常使用。
为了赶进度，学而不练，导致我学完的知识几天后就忘得精光，有的难度太大，听起来索然无味，我也继续煎熬，导致后来一想到这些课程，便自然地产生抗拒情绪。
最近更是把课程抛之脑后，全然忘记了自己所定的目标。
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当我正陷入自责时，却发现正和我一起参加活动的朋友，好几个都反馈说，“我也是，我也是”。“最近我看了好多畅销书，看完却只记住几句话”。“你还记住几句话，我现在连一句话都想不起来，有本书连书名都忘了”。
原来我们好多人在学习时，都会陷入自嗨的状态，看着自己读完的书堆起一本又一本，看着自己所学的课程打完一个又一个勾，一种自豪感油然而生，殊不知一到用时，完全无法提取有效信息，为自己所用。
如果所学知识不能为自己所用，那还有什么学习的价值呢？付出的时间与精力意义何在呢？
反思之后，我们大家一致决定，利用好这个简单的高效学习法，先找到问题，从问题出发去寻找难易适中，适合自己的答案。
然后现学现用，提升学习效率，养成这种惯性的学习思维，把所学的知识发挥最大的价值，从而打破学了就忘的这种怪圈，那么我们一切的付出才有了意义！
但越是看似简单的东西，越会忽略执行，要行动，我们就从现在开始吧！
看完这篇文章，你有同感吗？
我是念默言，欢迎在留言区抒发自己的感想，我们一起成长~