心有所求 我是行走在教育之路的小学生

    今天是继续教育线下集中培训的第二期。怀着满满的期待感，来到了宝丰一高的报告厅。

  上午为我们讲座的是河南师范大学化学化工学院的刘玉荣教授。她讲课的主题是“教学设计的要领与实践”。大部分的理念都与上期马老师讲的教学常规的重建相同。都提到了背景的分析、目标的叙写、任务、活动、情境以及评价的设计。使我感受最深刻的一点就是新课程理念下，一定要强调学生在课堂中的主体地位，强调教育的目的是为了培养全面发展的人，强调对学生学习能力、生活能力、公民意识的培养。而这些理念在苏霍姆林斯基的著作中都有都有体现。

  如今正处在教育改革期。前景很明朗，过程很迷茫。我相信学校很多老师都不好适应这种从传统教学到新课程理念的转变。但既然传统的教学已经不适应当前社会发展对培养人才所提出的要求，我们就必须做出改变。也注定了我们这一代老师也必须经历一段与我们的前辈们不同的教育历程。

  举个例子，初中某科老师将知识点总结的面面俱到，传授给学生，让学生去记去背，取得了很好的成绩。但上了高中之后，他的大部分学生都在这一科目的学习上遇到了困难，原因是他的高中老师采用了新课程理念，将学习的主动权交给学生，习惯于被灌输的学生反而不知所措。难道我们能说高中老师教的不好吗？但若对老师的评价标准不改，很多愿意践行新课改的老师将面对不公正的评价，但相信“星星之火 可以燎原”。

  我们的学生，在这个教育理念转变的时代，必然会遇到教育理念不同的老师。教育关乎学生的未来，祖国的希望。我们绝不能随随便便的把学生当试验品去验证我们的理念。越是转型的时代，老师们在教育过程中越要慎重，要多学习，对教育有敬畏之心时刻都不能忘！

 

  下午的培训是来自洛阳的张继刚老师讲的，张继刚老师多次在国家级优质课比赛中荣获一等奖，他在教育领域取得的成就让我崇拜不已。他的讲座题目是“如何上好一节优质课”。除了介绍优质课的标准外，张老师还在讲座中向我们展示了很多利用先进技术制作的课件，这让我大开眼界。我了解到了信息技术给教学带来的便利，想讲一节优质课，课件的制作也是非常重要的一个方面。好的课件可以激发学生的学习兴趣、可以提高课堂效率、可以成为一节课的亮点。新的理念必须要有新的技术手段去支撑。所以不能再固守传统，一支粉笔“写遍天下”已经不能适应时代要求了，要学习自己去制作课件了。

  张老师在讲座中和我们分享了很多优质课、优质教案和课件的学习渠道。还分享了12个上好优质课的小技巧，满满的“干货”让我们这些迷茫的新入职老师在探索教育之路上找到了方向。在讲座结束时，幽默风趣的张老师还送给我们两句话：

  愿所有的男教师都成为高富帅，高于眼界，富于实践，帅在素质；

愿所有的女教师都成为白富美，白于品格，富于思维，美在心灵！

两期的培训到此结束了，相信只要不忘初心，我们也定能在教育事业上留下值得怀念的一笔。教育路上，我们一起前行！