20190827《爱的
语言》

2期五组 美语组 沈雅红

90天实践作业打卡第23天：

1、心法总： 24遍

2、实践总： 24遍

“青春期叛逆教育”后的随笔

近日连续接触了2个家庭，因为手机导致：孩子不愿上学，父母焦虑。

昨晚课后，又有家长因类似的问题束手无策。

难道真的是手机引起的吗？当今社会，手游已经是个产业链，吸引着众多的玩家和商家。

既然是个产业，它在近期会消亡吗？

我仔细想，觉得手机有点“冤”！

明明是孩子“玩物丧志”，却说手机游戏导致。即使不玩手机游戏，玩别的，家长能接受吗？

手机是时代的产物，我们必须接受。

把时间倒退到80、90年代，

想想自己的青葱年华自己是如何度过的？

那时没有手机，只有电视、小说、卡机、街机……

是不是所有的小伙伴都爱学习呢？

是不是所有小伙伴的亲子关系都很融洽？

所以，家长要思考的是：

如果孩子不爱学习，放下手机就爱学习了吗？

是不是玩手机游戏的孩子成绩都不好，都叛逆？

自己成长故事是最好的教科书！

从生活中来，到生活去。

父母给孩子的是爱还是恐惧？

父母给孩子的是尊重还是控制？

孩子的自我价值感与梦想在哪里？