英专老学姐的肺腑之言，四年英语学习生涯的感悟，干货满满，请放心食用。全文分为整体规划、学习生活、课余生活三部分，阅读时间大约......我也说不准，反正挺长的。
一、整体规划
整体规划是你大学四年的底色。生活围绕着规划，才能引导你走向想要的生活。你将来想在哪个城市生活？你梦想的职业是什么？你理想的生活状态是什么？有人会说，这些问题问大一新生是不是太早了呀？我不认为太早。
我大学前三年只一味活在当下——按时交完课程作业，顺利通过考试就觉得万事大吉，到后来才发现前三年的安逸和无知都是一笔笔债，在大四短短一年要全数偿还。有多少人在大四时才开始问自己想要什么——就业还是考研？选择这份工作还是那份？回老家还是待在大城市？
这个时候谁会帮你做选择呢？没有了。于是你向天哭喊：“我还是个孩子啊，不要逼我做这种决定，我也不知道我该何去何从啊。”
这样迷迷糊糊懵懵懂懂迈入社会，你需要花更多的时间去适应毕业后的生活，需要经历更多的跌跌撞撞、寻寻觅觅。而目标明确，规划清晰的人早就做好打算了，在这一年，与其他迷茫的四处奔波求职的大四学生相比，他们格外气定神闲——成功保研的人在大一的时候开始准备保研，了解保研政策，向保研成功的学长学姐请教经验，刷绩点，参加各种学科竞赛；成功拿到offer的人大二开始找实习，积累职场经验，拓展人脉，提升实力.......
所以第一部分整体规划，我把它放在前面。它是大学四年的蓝图，第二、三部分根据蓝图来建设打造。具体怎样规划，每个人的情况都是不一样的，我没法给你一个模板，但是我可以跟你讲讲我身边人的故事，希望对你有帮助。
A，同班同学。大一上在基础英语课上，老师问我们你这一年最遗憾的事情是什么？她说她最遗憾的是高考没考好。后来她一早开始准备保研，大学四年绩点年级第一，参加了各种比赛同时兼顾学生会的工作，早出晚归，常年泡在图书馆里。印象最深的是每次上课我只带两本书到教室里，而她的书包总是满满当当的，手里总是拿一个巨大的水杯。她的寝室在我隔壁，但是我基本没碰见过她。我们专业保研名额只有两个，她是其中之一。我很佩服她。
B，也是同班同学，我的一个好朋友，也是一个虔诚的基督教徒。她每周末都要去教会，立志成为一名教会的英语老师。我陪她去过一次姊妹会，当时他们的教母还拉着我的手鼓励我入会，我整个人傻了......反正她大学四年每个周末雷打不动去教会，即使有时候学校要根据放假安排调休调课，她也会请假去教会。
C，一位学长，不爱搞学术爱搞艺术，现在真成为一位艺术家了。大学四年兼顾学校的学业和自己爱好的艺术。别人练口语，他练画画；别人在展会当外语志愿者，他在看画展......
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希望以上朋友的经验可以给你一定启发。他们的一个共同点是，很早就知道自己想要什么并且很早就开始为之努力。当大部分同学还在为下周的单词听写或当堂测试头疼时，他们的目光早已超越了当下的琐碎，望向了四年后的生活。
我见过太多的英语专业的学生，没有清晰的规划，学业上也不够精进努力，高不成低不就，最后就业时只能无奈选择当英语老师。但愿聪明的你不会面对这样被动的局面。
艾伊斯库利慕：为什么英语专业同学大都去当老师了？www.zhihu.com
二、学习生活
1.找到学习侧重点。
英语学习似乎总是离不开老一套的听、说、读、写、译。不过试问有多少人可以做到听说读写译样样精通？太难了，我没有见过一个人可以做到的，做到一样精通已经很不错了。所以不要试图五项全抓，结果只会一个也抓不住。
我不擅长开口说英语，倒不是因为我的口语太差或者口音难听，原因很简单，我内向。我也不想要强迫自己变得外向，我就这么一个人，我选择接受原原本本的自己。开口说不行，我还不会埋头写吗？所以大学四年以来我的重点是“写”——每天一篇英语日记，每天阅读英语外刊，英语好词好句的本子我写完了十多本，还写了许多书籍的英文读后感和电影的观后感。别人参加英语演讲赛，在舞台上慷慨激昂；我参加英语写作比赛，用笔墨激扬文字。最后我拿到了外研社杯英语写作比赛的一等奖和其他诸多写作奖项。
关于如何找到侧重点，你可以像我一样：首先，认识你自己是个什么样的人，如果不满意，比如说你很喜欢与别人用英语交流，无奈口语太差，那就积极地寻求改变，练习口语，补上短板；或者，你可以像我一样接受自己，专注于自己擅长的领域，扬长避短。
2. 制定阶段性学习目标。
第一部分说完了整体规划，可是它在现实生活中履行起来未免太宏观了，我们还是需要微观把控的。这样说来规划学习生活和规划国民经济确有异曲同工之处呢。宏观调控，微观雕凿。一个阶段完成一个小目标，“大卫”也是一点一点被雕刻出来的。
•如何制定目标？
日计划，周计划，月计划都是可行的。每个人的习惯不一样，我喜欢以周为单位，因为一天时间对我来讲太短促了，我做不完，而月计划又把战线拉太长了，我心有余而力不足。并且，目标要具体！目标要具体！目标要具体！不要写上“背单词”这样宽泛的目标。你应该写上“每天背单词50个”。
•找不到目标怎么办？
如果你拿着一张白纸准备写目标，但是无从下手。那我教你，以各种竞赛、考试为目标。我一直认为在准备比赛、准备考试的过程中学到的东西比自己盲目的学习要有效的多。若是想要锻炼口语，那就报名英语演讲比赛或辩论赛。你看，你一下子就有了目标了，争取比赛获奖就是你的阶段性目标。比赛的压力会推动你保持努力——写演讲稿，纠正发音，一遍遍练习语音语调，过程中还会得到许多老师学长学姐的帮助。再比如你以考取某证书为目标，那么你免不了要看大量考证的教材，做大量的真题。同时，考试日期是固定的，时间的紧迫感会促使你在短期内吸收更多的知识。最后，你拿到了比赛奖状和证书，也在这个过程中学习了很多，何乐而不为？即使失败也不代表你在准备复习的过程中做出的努力是白费的。总而言之，如果你找不到目标并且想要避免懒散无目的的自主学习，去报名比赛和考试。
•如何进行目标管理？
手账。手账对我而言是一个很有用的motivator。有一段时间我一直感觉不到自己的进步，即使我确实花费了大量时间学习，却只感觉自己只是在瞎忙活（感觉很忙但又不知道在忙什么）。后来我用手账记录阶段性目标，努力瞬间被可视化了，我可以清楚地感觉到自己的收获，深受激励。大家不妨试试。
3. 善于利用和检索学习资源。
•图书馆资源。不要小看大学图书馆资源。学校耗费了大价钱买的数据库好多人居然不会用（其实我也是在大四写论文的时候才发现学校外文资源如此丰富的，惭愧惭愧）。如果想要找图书或文献资源，不要搜百度，去你们学校的图书馆官网看看吧。许多大学生完全不会好好利用学生红利，图书馆暗藏的红利超乎想象。
•英语语料库资源。美国当代英语语料库，简称COCA，是目前最大的免费
英语语料库。我一般用COCA查询搭配是否恰当、表达是否地道。主要会用Collocates上下文查询的功能。
•英语搜索引擎。用了英文搜索引擎才会发现英文搜索真香。中文搜索往往出现的是国内网友发布的信息，英语检索能帮助我们走出国门，聆听更多有趣的声音。事实上，我觉得运用英语检索外网信息和资源也是英语学习者能力和素养的一部分。最常用是bing。但是除了http://cn.bing.com，推荐试试其他区域的bing：
澳大利亞（bing.com.au）
紐西蘭（bing.co.nz）
英國（bing.co.uk）
加拿大（bing.ca）
新加坡（bing.sg）
中國（bing.com.cn）
香港（bing.com.hk）
台灣（bing.tw）
德國（bing.de）
法國（bing.fr）
以下也是我常用的：
dailyearth.com
www.looksmart.com
www.lycos.com
•英语podcast。苹果podcast有许多英语播客。我一般用来泛听。
4. 养成良好的学习习惯。
Habit Tracker（习惯追踪）很好用。与时间规划同理，可视化习惯养成的进度，可以让习惯养成更高效。举个例子，我的学习习惯之一是，在看美剧时遇到俚语截图保存并做好笔记。这其实并不容易，因为有时看的太投入你并不想要按下暂停键截图保存，有时即使保存了事后也会忘记做笔记做整理。所以我用HT记录这一习惯的养成。
5. 巧用学习利器。
我其实挺推荐iPad 的，虽然我是一个爱奇艺重度使用者，但是我完全不后悔买了iPad。我的平板型号是ipad2018，是最便宜的可以使用apple pencil的型号。陪我两个年头了，也见证了我无数次在机子上的涂涂画画。
•看电子书和pdf文档。用的goodnotes。
•记课程笔记。我极力推荐苹果原生软件——备忘录。是我用过最小巧便捷、与苹果系统适配度最好的软件。界面清晰，文件排列有序，上传到iCloud不怕丢失而且还可以与苹果手机和电脑同步（记在ipad备忘录上的笔记可以随时随地拿手机查看这点我真的爱了）。我的操作场景是：网课和备忘录分屏使用，一边听课一边记笔记，网课截图可以直接上传到备忘录，并且备忘录也支持apple pencil手写笔记。
（关于ipad这块可以展开来讲好多，有人有兴趣看吗？）
三、课余生活
1、至少培养一个专业外技能或爱好，并且掌握其基本要领。（划重点）
答者真的十分痛心地打下这行字，四年来我碌碌无为，到头来既没有碰到英语水平的天花板，又没有除专业外可以发展成职业的技能，求职时的碰壁让我意识到了一个专业外技能或爱好多么重要。英语专业不是一门专业，入学的时候老师就跟我说过这句话。当时我是个整天乐呵呵的傻白甜，最后就业时才发现自己啥也不会，因为除了语言服务外，其他职位基本都需要与其他技能结合，而我大学四年只学会了半拉子英语，于是痛心疾首、悔不当初。
一句话，现在市场需要的是复合型人才，光会英语（事实是大部分英语本科生毕业后也算不上很“会”）行不通的。我见过的成功例子有：爱好足球最后成了体育外语记者，爱好游戏现在成了游戏公司的海外新媒体运营，爱好计算机最后去做了自然语言处理。大学四年的时间去培养至少一个可以与英语结合的爱好（其实99%都可以结合），并且以认真学习的态度（不是说爱好游戏就真的只 “玩”游戏）掌握其基本要领，熟悉相关术语的翻译等，就业时你会多一些选择。这点切记切记切记。
2、学会独处，享受独处。
中学生上厕所都是成群结队的，大学不是这样的。一个人吃饭，一个人泡图书馆，一个人去做兼职，一个人去上课……独处应该是你主动选择的结果，而不是你不擅长拓展社交圈的后果。独处是每个大学生成长的必修课。
3、利用学生红利。
正如学校图书馆资源是一大红利，学生证也是啊。我大学四年去青海、上海、南京等各地旅游时利用学生证购票优惠省了不少钱。大学期间建议多出去走走，趁买票还能半价的时候。如果条件允许，英语专业的人还是要去欧美国家看看（学校有国外交换项目的话建议报名，半年交换 时间很难说真学到什么，仅仅是开拓眼界也是大有裨益的）。
如果想要创业的话，学校还会提供创业基金。如果在毕业后创业，谁会白送你钱呢？
4、按时锻炼身体。
身体的重要性无须多言。多多利用学校的游泳馆、羽毛球馆、健身房甚至是操场。可能我们学校食堂太好吃了，我见证了太多大学生一年更比一年“圆嘟嘟”。大学生二十左右的年纪，最大的资本就是一个年轻充满活力的身体，千万保重身体，注意按时锻炼。