戏说历史——读《历史的荷尔蒙4》

在看《历史的荷尔蒙4》这本书以前，我对看历史故事始终有些畏难情绪。这大概是在中学时期历史课上背不下简答题的一些后遗症。作为教学课本而言，历史书用最严谨的词讲述着5千年来我们国家的朝代更迭。大段的时间线，改朝换代时的背景，每个时期的风格……一堆组合知识点下来，我这还没进入角色的脑袋晕晕乎乎，早已不知如今身在何处了。

《历史的荷尔蒙4》，是继《历史的荷尔蒙》1 和 2、3 之后，作者（历史的囚徒）新推出的历史文化类图书。作者利用业余时间揣摩古人心理，还原历史现场，加上作者有常年写公众号的经验，所以和一些正史书相比，这本描写历史故事的书多了大白话和热点文的感觉，阅读起来略显趣味。

如今有下饭综艺、下饭剧，那么本书可以作为下饭书看看。

在作者的笔下，这些历史人物和我们现在的生活状态没有太大的区别，他们也开通了微信，甚至申请了公众号，偶尔还会发个朋友圈。通过作者放大镜的细节描写，还可以发现一些以前在历史课上未曾被注意到的细节点。

比如我最喜欢的诗仙李白，原来他和王维的关系一般，他们的朋友圈不怎么互动。安史之乱爆发后，永王战败，李白也被俘虏，于是他向故友高适发出了私信，想要询问是否有转圜的地方，但高适接收了他的私信后，却未曾回复半字。待李白出狱后，寻到高适便拔剑出鞘，引得高适身边的将士们都拔出了刀。若是当时有如今的社交软件，会不会因为旁人的拍照，发朋友圈引爆讨论热点:曾经故友为何拔刀？救还是不救？老友因政见不同被捕，我是否要干预……

这便是这本书的有趣之处，作者没有将重点放在在历史的沉重里，而是选择了一些点，用幽默戏谑的文字来讲述一些故事和思考。甚至我在读这些故事的时候，可以跟着作者的笔触，开展一些天马行空的想象，当然，如果你需要的是正史的知识点，还是在朋友圈式学习后，回归到传统学习中去。

作者将《历史的荷尔蒙4》这本书分为4个部分，分别从名王、名臣、名士、名流四个角度选取人物来讲故事。在这些故事里，幽默风趣的背后，又不乏留下一些令人深思的感悟。

唐太宗曾对魏征说:“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”。常读历史，以观世间变换规律，走一走别人曾走得好路，避免一些已知的坑，只是一定要记得每个人都可以走别人的路，但不要让别人无路可走。