为了在竞争上岗中获得好评、得到高分，竞争上岗参与者必须想方设法写好演讲稿，在演讲中把自己的优点优势，特别是能够胜任新岗位的能力素质充分展示出来。
先请看下面这篇竞争上岗演讲稿例文（有删减）。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
衷心感谢你们给我提供这次难得的参与竞争和接受挑选的机会。“下棋找高手，弄斧到班门”，和自己敬佩的师长、师兄和师姐们同场竞技，既感底气不足，也感到很幸运。……
正逢能吃苦、干事业的年龄。我今年36岁，思想活跃，朝气蓬勃，精力旺盛，能够全心身地投入到工作当中。16岁跨进大学校门，20岁大学毕业后步入军营，32岁提拔为原部队最年轻的团职干部。……有一股拚命工作和乐于奉献的精神。14年军旅生活和3年省委机关的工作经历，培养了我……。
作为今天参加竞争处长岗位最年轻的干部之一，重在参与，的确是自己心态的真实写照。“不以一时之得意，自夸其能；更不以一时之失意，自坠其志”。无论如何，我都将以这句话自勉，一如既往地扎扎实实做事、老老实实做人。如承蒙领导和同志们的信任，让自己走上责任更大的工作岗位，我将努力用一颗年轻火热的心，勤学、苦干、自律、创新，为大家、为全厅的工作、为党的事业贡献出自己毕生的精力。
一是尽快完成“两个转变”，进入工作角色。迅速完成由独立工作向组织协调的转变、由“领导交办、办就办好”向“怎么去办、怎么办好”的转变。在继续用“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的标准严格要求自己、立足首先当好战斗员的同时，切实按照合格指挥员的要求，找差距、明方向、理思路，把向老处长取经和向同志们学习当作自己的第一课，着力培养自己观全局、想全局、顾全局、揽全局的意识和能力……
二是着力发挥“两个特点”，营造轻松和谐的工作氛围。把年轻干部“活与新”的特点贯穿到工作的严要求高标准之中。多理解尊重、少埋怨非议，多责己喻人、少横眉冷对，多将心比心、少冷漠无情。努力改变那些不适应社会生活深刻变化和信息空间日益扩展的观念滞后、手段陈旧、渠道单一的方法和做法……
三是努力抓好“二支”队伍，在比学赶帮中全面发展有所作为。一支是处室班子队伍。针对年轻干部根基浅、经验少、威望低的实际情况，正确处理好传统与现代、守业与创业的关系，打牢自己的思想和理论基础……第二支是骨干队伍。要顺应形势和时代发展的要求，大胆引进激励竞争机制，把好“选才、育才、用才、荐才”四个环节，既讲清大道理，牢牢把握他们坚定正确的政治方向，又尊重每个同志的个性，让他们在共同发展中，实现自己人生的价值……
置身在这如火如荼的改革热浪之中，聆听着各位同事一曲曲动人的生命赞歌……我也愿意平静地化作一颗铺路石，为大家、也为自己，更加坚实地走好明天的每一步，尽一份绵薄之力。
谢谢大家!
总体来看，这篇竞争上岗演讲稿采用了“开场白→个人简介→工作经历+竞争上岗优势→工作思路和打算→结束语”的写作思路，是竞争上岗演讲稿常用的结构模式之一。全文既重点突出、简短精炼，又真实准确、朴实明白，表述也很清晰流畅，是一篇中规中矩的竞争上岗演讲稿。下面结合该范文，简要谈谈竞争上岗演讲稿的写作原则和修改技巧。
一要重点突出。竞争上岗参与者所展示的成绩和优势，必须鲜明突出，成绩应该是具体的、显著的，优势应该是独特的、有比较性的，最好是人无我有、人有我优的成绩和优势，一旦展示出来，就会给评委留下深刻印象，就有可能促使评委给出积极评价。
二要真实准确。为了确保演讲稿内容的真实性和准确性，特别是要避免因为疏忽产生的低级错误，竞争上岗参与者应该对演讲稿中出现的时间、数字和事件等，反复进行核对，如有必要，还要查阅相关档案材料，逐一对照检查，避免出现任何差错。
三要朴实明白。竞争上岗演讲稿，兼具演讲稿的体裁和说明文的性质，这一特征要求其语言必须朴实，不需要花里胡哨或者晦涩难懂的词语，无需过多使用甚至不必使用比喻、夸张等修辞手法。
四要简短精炼。演讲稿必须精炼，能用一句话说清楚的不用两句话，能用一个词语说明的不用一句话。为让评委听得尽可能明白，应少用长句——特别是不要使用修饰语多的“长蛇句”和套用分句的“句中句”——多用短句，从而使演讲所要表达的内容尽可能清楚明了
五要清晰流畅。要把演讲稿当作一篇非常重要的“应试文章”来看待和准备，既有充实内容，能够按照要求详尽提供各种信息，又有内在逻辑，各类内容能够有机融合、顺畅衔接，从而保证评委全面高效地接收所有信息。
要想实现演讲稿的高质量，在演讲稿初稿完成之后，演讲正式开始之前，竞争上岗参与者必须反复修改演讲稿。竞争上岗的特殊性，决定了竞争上岗参与者在修改演讲稿时也要掌握一定技巧。
一是边读边改。必须注重演讲稿的听觉效果。要想让评委获得很好的收听效果，自己先要自讲自听，并且要反复听，在听的过程中，尽可能找到演讲稿中存在的所有问题，并逐一进行修改。
二是边背边改。在一遍一遍背诵的过程中，一方面要继续对演讲稿语句方面的瑕疵做进一步修改，另一方面，应该根据本人在背诵过程中的感受，特别是要根据背诵熟练度和连贯性的需要，对演讲稿的结构、内容和表达方式等不断进行完善。可以模拟演讲场景，请亲属、同事和朋友等客串“评委”，请他们来听一听、点评一下自己的演讲，并根据他们的意见建议对演讲稿进行有针对性的修改。
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