下午手机一直放卧室充电，等我忙完杂七杂八的家务活才去拿手机。呵……除了N多有用没用的不紧要信息，还有一熟悉的未接电话。
来自高1.1班的家长，一美妈的电话。
一般来讲，美妈周末不会给我打电话的，估计有什么要紧事吧。不对，俩宝上午在纠结选修课，可能与这有关吧，我想美妈打电话可能是因为这件事。
看了一下未接电话已经过去一小时多，一边猜测着一边又怕美妈着急，就直接回拨了电话。
一问，结果和我猜想的完全不是一码事。
美妈说她和她老公最近都特别焦虑，想和我聊聊。原来，焦虑的主要原因是因为她儿子。
美妈和她老公平时工作都忙，周六也都还在上班，她们的儿子周六独自一人在家，说是一个人在家老是玩手机，她们很担心娃的学习成绩跟不上目前这个优秀的班级，问我是否有让俩娃周末去补课，她想给她儿子报名补课，自己也求个安心，但是娃不太愿意……
其实，不管初中还是高中，家长焦虑都正常。不过呢，过度焦虑就需要自我适当调节了，要明白自己为什么焦虑，得转换一下心态。要不然，不但影响自身健康，焦虑的情绪也会影响到娃，给娃帮倒忙就不好了。
美妈找到我，也算是对我的信任吧，同时也是对我家俩宝的肯定。做学生不易，做家长又何尝容易呢！
我们都是第一次学习做家长，学生会犯错，家长也会犯错，多多换位思考吧，我们可以跟着孩子一起成长，一起总结，一起学习。
我告诉她，我家俩宝都没有补课，一是孩子自己没有补课的意愿；二是我们相信孩子，给她们自由学习空间。
补课与否？没有绝对的答案！
孩子功课学不走，确实需要补课，自己也愿意补课，那肯定该补。
孩子功课本身没有问题，跟得上教学进度，家长也没有苛刻的期望要求，孩子也不愿意补课，也就没必要补课啦。
怎么说呢，我觉得吧，补课在于家庭对孩子的期望值及孩子对自己的期望值（拓展知识另当别论），最重要的是孩子自己的意愿。
美妈想让她儿子补课，我帮她分析了一下，主要是看不惯儿子玩手机。我就告诉她，你和你老公一周工作六天，周日是不是也要放松一下，看看手机，看看电视，或者一家人出去吃点美食看看电影啥的……同理，孩子们在学校高压的状态下学习一周了，周末稍微放松一下又何尝不可呢！
休息放松是为了更好的工作，休息放松也是为了更高效的学习。我们要做的就是，适当的陪伴引导，给娃们多一些自由，多一些信任。
美妈听我这一说，貌似心结也打开了，但愿我真的能帮到她吧！
电话结束后，我走到女儿书房，对姐妹俩说：别学习太久了，都喝点水去吧，先休息一会！
只听姐妹俩异口同声道：已经休息过啦！
（貌似在家我说得最多的话就是让俩宝休息，几乎没有说过该学习之类的话。）
我打趣地对俩宝说：
请暂停学习，妈妈想问你们一个问题哈。
俩宝头也没有抬，仍然自顾自地学习！
我不知趣地继续讲：你们上高一了，我发现你们很多同学的家长都很焦虑呢，这是为什么啊？但是我发现我就没有那么焦虑呀，你们说这又是为什么呢？
小宝自个儿忙学习，像是没有听见我说话似的完全不理会我。倒是大宝，只见她一边写作业一边嬉皮笑脸地说：老妈，那是因为别人的妈妈都知道自己的儿子几斤几两，而你太盲目自信啦，不知道自己的女儿几斤几两……妈呀，估计大宝刚刚听到我和美妈对话了，也罢，美妈的儿子确实和大宝同班。
哈哈哈，大实话，我确实对俩宝挺有信心的。
我记得前段时间也问过俩宝类似的话，我记得俩宝说，等考试后估计你就不会那么乐观了。
高中确实不比初中，我也知道竞争更激烈的！
嘻嘻嘻，就算妈妈不知道你们姐妹俩几斤几两也没有关系哟，关键是你们自己知道自己几斤几两就好啦！
注：下午意外地收到了一份礼物，俩宝精心为我准备的，特惊讶特喜欢。前不久弟刚给我过了农历生日呢，今天俩宝贝女儿又给我过阳历生日，俩宝懂我，真好！
一一2021.9.11 晚21:05 笔