鼓励后的成就感

        今天早上进教室,发现学生都在站着读书,声音很大,整个教室充满着浓浓的书香味,我正在纳闷,发现是雷老师正在指导学生读书,现在还没有上课,可学生们已经完全进入上课的状态,看来还是雷老师指导的好,学生不知不觉都在跟着老师的脚步前行。回想起昨天晚上的情形也是这样,刚刚六点钟,教室外的走廊上已是书声琅琅,学生整齐地排成两排,面队面地在互相背书,再看雷老师,在进行有效的指导,不时地肯定学生,鼓励学生,孩子们的兴趣更浓了,背书的劲头更足了,我想这样的效果应该比平时自习课的十倍效果还要好吧!因为孩子的努力被老师看到了,并且肯定了,他们也更愿意学了。我想这应该就是引导鼓励后的成就感吧!

      站在孩子的角度看问题,老师会更轻松,看到孩子们的成就感和喜悦,我今天一天的心情也会因孩子们的笑容而飞扬!

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