【家长课堂前的思考】邹庆会，持续原创分享第282天，2018年9月11日

家长课堂即将开讲。面对家长们的第一讲，究竟要讲些什么、如何讲，这是我近些天思考得最多的问题。

由于面对的是一群陌生群体，未曾谋面、未有交流，只能站在一名家长的角度去预设。从家长的普遍需要而言，也许更需要的是能对亲子沟通、学习成绩等能起到立竿见影作用的技巧性工具。

经过深思，最终还是决定扭转方向。

既然是家长课堂，既然有着延续性，那么，长远的效果以及对家长具有实效性的帮助应该放在第一位来考虑。于是决定从家庭教育的根基来讲，教育孩子的终极目的、家长在教育过程“急”的原因及后果、幸福坐标解读、缓慢优雅的含义及做法等等，这些，是家长学习之初必须要掌握的几个关键要素，这是属于打牢教育底盘的基础，是实施家庭教育的正确航标。如果基础性的理念没能理解与掌握，便直接涉入技巧性的东西，那只是浮云，管得了一时，管不了多时，解决一个问题容易，系列解决问题的能力仍然不具备，毕竟基础不牢会地动山摇。

近几日围绕家庭教育中的基础性知识，不断备课、修改，再加入生活中的真实案例，并适当融入典故，尽可能让原本枯燥的理念生动化、真实化，这样会让课程听起来更易于理解、更为生动有趣。

希望我的一份努力，能带给家长朋友们一点收获，期待!