分析阅读的第一阶段

规则一：分类

你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就知道。（先用检视阅读的方法浏览一遍，读读书名、副标题、目录、看看作者的序言，摘要介绍、索引等，如果还有书衣或者出版者的宣传文案）

粗略的分类：一种是虚构的小说类，一种是传达知识、说明性的论说类。论说类又可以为理论性和实用性作品。理论性是教你这是什么。实用性是教你如何去做你想要做的，或者你认为应该做的事。这可以理解为知和行的区别。

规则二：叙述

使用简洁的句子来叙述整本书的内容，找出整本书在干什么。作者想要干什么，想要做什么。有一种方法可以知道你检测你是否了解整本书的内容（你必须用几句话，告诉你自己和他人，这本书在说的是什么），主要强调的是一本书的整体性

规则三：罗列

将书中最重要的部分照秩序与关系，列举出来。一本好书就像一栋房子，房子里面的每一个部分都有秩序地排列起来，他们既有各自的独立性，又是相互连接起来的。将书里各个部分排列出来，而且要列出各个部分的纲要。主要强调一本书的复杂度，说明组成整体的各个部分，就是把书给分解了，现在大家用的思维导图。

规则四：问题

找出作者要问的问题，也就是整本书想要解答的问题是什么？理论性的书我们可能会问：这件事存在吗？发生的原因是什么？为什么会存在？造成的影响是什么？相关联的事是什么？……实用性的书我们可能会问：有那些结果可以选择，应该采取什么行动，以什么顺序进行？怎么样做会更好？……

这四个规则是有整体性，能让你对一本书有个整体架构的认识。当你运用这四个规则来阅读一本书，你就完成了分析阅读的第一阶段。

不管书籍千变万化，但是阅读规则本身还是没有变。不论我们是完全照着做，或是只掌握一个形式，你都得了解要如何跟着规则走才行。