年初定的小目标实现了吗

    刚刚看到关于目标和指标关系的文章，很多人分不清楚到底哪个是目标，哪个是指标。举个简单的例子，很多人都知道要身体健康，这就是目标，而控制血压就是指标，降低胆固醇也是指标，一个目标可以对应多个指标。

      再比如学习过程中，学会知识点是目标，做对练习题就是指标。但是不能仅仅为了完成指标而忽视目标的存在，练习题不在于做的多，而在于做一道掌握一个知识点。

    最近，儿子在做练习过程中，有时候不想进行下一章新的知识点学习，他想出一个新办法，让我选他前面做过的题目，他来给我讲解，每次任意选5道题，这样的方式进行了几次，我发现效果还真不错，一来可以检验他到底是不是真的学会了，也就是目标有没有实现，如果自己会做并能讲出来还能讲对，那这个知识点绝对是掌握了。二来也锻炼了他的表达能力。一举两得的好主意，继续沿用下去。

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                  the end

    这几天儿子还给了我一个小惊喜，说出来分享一下，练习册️上要求仿写“我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏。”他写出来是这样的，“我要飘到一望无际的草原上，跟小动物们打招呼，一起四处游玩，然后融化成水，变成我喜爱的大自然的一部分。”用了“一望无际”来形容草原，把小动物拟人化，还表达出了“水是大自然的一部分”，跟上学期相比，已经有了很大的进步，读出了栩栩如生的感觉。