读书笔记—《孩子受益一生的专注力训练》

孩子的缺点，换个角度去看，缺点背后，隐藏着孩子非凡的才能-如果孩子的这些才能被重视、被挖掘，将来甚至可能成为一个卓有成就的人。

容易分心：是因为他们对世界充满了好奇。好奇心是一切发明创造的心理基础，爱因斯坦说：“好奇心是科学工作者产生无穷毅力和耐心的源泉。

多动又冲动：是因为他们充满活力，精力旺盛，这证明他们是身体健康的孩子。

行为鲁莽：是因为他们有激情。激情有消极与积极之分，拥有消极激情的人可能会惹事，做出对自己、对他人、对社会有害的事情；但积极的激情，却是人生不可或缺的正能量。

无法长时间停留在一个想法上：也正因为如此，他们的想象力和联想才如此丰富。

行为笨拙：这也许是因为他们正全身心投入正在做的事情，而忽略了其他事情。有很多了不起的名家也做出过类似的事：牛顿煮鸡蛋时把手表也放进去煮了煮；陈景润走路撞到树上，还连声说“对不起”；爱因斯坦干脆连自己家住哪里都忘了……

有时，行为笨拙真的只是表象，我们唯有透过表象，才能真正地挖掘出孩子的潜能。

做事杂乱无章、心血来潮、想一出是一出：这是孩子自动自发工作的萌芽，也是奇思妙想出现的开端。

通过仔细观察，你就会发现：如果某件事是他们想干、愿意干、有兴趣干的，他们会义无反顾地全身心投入，百折不挠，直至成功。

固执：这恰恰是坚持精神的开始，表明他们不轻言放弃，是一种可贵的心理品质。

反复无常、让人捉摸不定：表明他们更善于打破思维定式，不拘泥于通常的做法。

情绪不稳定：这是他们对新事物有敏锐的感觉后的自然反应。

事物都有两面性，看向好的一面，一切都是那么美好。