《科学做好入学准备，让孩子快乐自信地步入小学》讲座笔记

时间：2019年12月18日

地点：金明幼儿园四楼多功能厅

讲师：赵旭莉

内容：

一、幼儿园与小学的差别：

1、教师角色的差异

2、同伴关系的差异

3、学习环境的差异

4、行为规范的差异

5、学习方式的差异

二、如何做好幼小衔接？

1、避免出现三年级现象：幼小衔接≠提前进入小学阶段。

2、激发孩子的学习愿望

a、不要拿小学吓孩子

b、带孩子参观小学

c、孩子与小学生交谈

d、用积极的态度影响孩子

3、建立孩子的时间意识

a、买个小闹钟，认识钟表

b、在规定的时间内完成一个任务

c、形成良好的作息时间

d、家长要做孩子的榜样

三、 幼小衔接的重点在能力的培养

1、注意力：

a、利用感兴趣的事物与学习建立关系进行合理引导

b、营造安静的学习环境

c、不随意打断孩子专注做事

d、学习用品不过于花哨

2、感觉统合能力：

人脑将身体各种感觉器官输入的信息进行分析、加工、整合，进而指挥人体做出适当反应，使整个机体和谐有效的运作，这一过程叫做感觉统合。

可以通过蹦床、脚后跟挨脚尖走直线来锻炼感统能力。

3、数学准备能力：不仅仅是数字还有图形，空间感等。

4、阅读理解能力：

a、激发阅读兴趣

b、培养阅读习惯

c、掌握阅读方法

最后讲到STEM教育：

S：科学

T：技术

E：工程

M：数学