大家好，今天是高效阅读的第11天。今天的上课方式和前几天有所不同，因为老师说为了大家能更好的互相认识同学，而且也可以让老师更好地发现同学的错误。这个方法就是大家开视频上课。而且以后我们每天都会开视频上课。
一开始刚进来的同学很少，有很多同学都不知道怎么进来，后来慢慢的也就熟悉了起来。
然后就开始今天的内容，我们复习第一天到第十天所学的知识。第一天高效阅读精英的态度和方法，还有如何打破自己的知识盲区，第二天学了冥想，第三天学了阅读的态度。第四天学习了如何绘制思维导图。第五天学习了高效阅读九步法。
第一步：Prepare准备外部工作（外部环境，工具）笔，笔记本等，书) 1分钟
第二步：Meditate准备内在工作：内在情绪和状态 30秒-1分钟
第三步：Activate sub-consciousness 调动潜意识，我是最棒的 30秒
第四步：Mind mapping reading维导图阅读笔记法之Preview预习：设定时间和设定高效目标 30秒
第五步：Mind mapping noting&output 思维导图阅读笔记法之Question and key words 写下具体的问题和关键词 3分钟
第六步：Flow Super Brain Reading 心流全脑阅读法（整片读，多方向阅读，摘读，跳读，略读）30分钟
第七步：Mind mapping noting&output 思维导图关键词笔记输出法 10分钟
第八步：Record and write 输出有价值的文章（自己说，写）10分钟
第九步：Share and teach 教出新知识和灵感 （跟别人说） 2-3分钟还学习了冥想的八秒呼吸八秒停顿法。第六天到第十天都是在读书。
然后我们就开始了每天必做的阅读环节。
这一次我读的书是《杰出青少年的七个习惯》。这本书是老师推荐我们的，说这本书是必读。
杰出青少年的七个这本书是美国肖恩·柯维写给青少年的一部书，主要为我们讲述了7个习惯：
1。积极处理事情，对自己的生活负责。
2。先定目标然后实施行动，确认你的使命和生活目标。
3。重要的事情要先做，必须作业
4。要有双赢的想法。抱着人人都能成功的态度。
5。必须现在别人角度，理解他人才能赢得他人的信任
6。只有协作起来，才可以事情有成效
7。要花时间准备工作，不能耽误工作进程。
在读书的过程中，要做好笔记，鲁迅先生读完的每一本书，满满当当的字迹。我们也应养成这样的习惯。比如在书中将好词好句摘抄，不懂得意思圈划。在日常生活中，和别人玩积极交谈。
我们都有着自己的梦想，在成长的路上都有各种困难，并且为实现梦想我们都做着各种努力。他用他的经历，来教导我们怎样走出困难，成为一个成功的人。这样我们也必须要克服一些坏的习惯。比如说对自己的生活不负责，将各种责任归结于自己的父母。在暑假，我便深有体会和自己的老妈吵架了，挺严重的那种。第二天变不想在家呆，在定州玩了一天。惹得我妈几天身体不好，这件事很愧疚的。第二二：不定目标、不想后果。不做计划，尽量逃避任何目标。从不考虑将来。干吗要为自己的行动担忧？这样我们美好的未来将不在了。第三：重要的事情留待最后去做。生活大事？先别管它！且让我们玩个够：看电视、聊大天、上网、闲逛。家庭作业？明天再做。大事永远为小事让路。
这几条坏习惯足以让杰出青少年的七个习惯所克服，写七个习惯能帮助我们， 控制自己的生活 ，改善与朋友的关系 ，做出更明智的决策，更好地与老爸老妈相处 ，克服不良癖瘾 ，确认自己的价值、识别生活中的重大事项 ，、增强自信心 ，自足常乐，平衡地处理学校、、朋友及其他的事！
我认为老师推荐的书特别好看。同时也让我明白了很多的道理。