游戏中的领导力

如果你不是一个沉迷于游戏的人，对游戏的感受应该不是很好，尤其是对孩子而言，玩游戏容易上瘾，即伤害身体，又耽误学业。所以，游戏似乎成为一种社会问题，那么游戏的目的就是使人上瘾吗？它有没有别的价值呢？要回答这个问题，我们得问另一个问题——为什么游戏会让人上瘾？很多词，比如：即时反馈、荣誉系统、成就感、社交动力等等，都是游戏让人上瘾的机制。但我们为什么会吃这一套呢？

最近我学习了《可复制的领导力》的一系列文章，深受启发。特别是书中第三章提到“构建游戏化组织，让工作变得更加有趣”，樊登将“设定明确的团队愿景，制定清晰的游戏规则，建立及时的反馈系统，自愿参与的游戏机制”作为构建游戏化组织的四个要点。

对此，我深有感触。在办公室组建电子商务中心和创立三峡内部商城的过程中，我们以“开辟实业公司利润增长点，构建基地发展公司采购中心”为团队目标，团队员工自称“创业者”，考虑到业务的创新性，办公室调节“游戏”难度，将全年500万的销售目标，量化到每月40万，团队以月度任务“练级、通关、打怪”，增强了团队成员的归属感和成就感，提高了工作效率和业绩。督办工作的落地一直是工作任务考核的难点，办公室在新修订的《长江三峡实业有限公司督办工作管理办法》中提出了清晰的“游戏规则”和及时的反馈机制：每项未按期完成的任务，对单位、部门负责人和分管负责人处以500元罚款，制度出台后督办工作引起了各部门、各单位的高度关注，促使各项工作得到有效落实。

总结一下：游戏不是洪水猛兽，游戏的精髓是将游戏化思维放置到工作任务中，提升团队达成目标的几率。学会“游戏化”工作，会有意想不到的收获。