2022年5月12日 《纪律教育》培训总结——孙玉晓+春蕾五幼

一感受

当儿童情绪管控能力不足时:我们首先要接纳,然后让孩子把情绪发泄出来,并且告诉他,你现在心情不好可以生气。然后耐心地倾听孩子,抱抱她

二收获

同时要纠正我们的错误,思考我们想教给孩子的和正在教给孩子的是否存在差异。

三行动

我们要改变的不是孩子,而是我们自己。改变我们自己想法和行为模式。

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