《如何开展好一节班级阅读课》

    在没有参加培训之前，我从来都没有想过要开展班级阅读课，因为我是一名数学老师，一直认为阅读与我的课程没有太多的联系。但是经过这次培训以后，我才深深意识到阅读对孩子们的重要性，它是学好每一门功课的基础，阅读学好了，学生的学习兴趣也就有了，所以作为一名数学老师兼班主任，为打造书香班级做出了新的思考和探索。之前一直上数学课，对阅读没有太多的经验，为此，我专门咨询了我们学校的乡村省级名师朱老师，询问她是如何阅读的，通过咨询以后，她给了我一下几点建议:

一、班级开展读书活动目的

    读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个重要途径，让孩子多读书，读好书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操获取真知，树立理想，努力营造书香班级和书香家庭的氛围，为此我有几点措施:1.通过读书，在班级里形成热爱读书的你良好风气。2.通过读书，学生养成爱读书的好习惯，3.通过读书，促进孩子们的知识的更新，思维的活跃综合实践能力的提升，4.通过读书，引导学生与经典好书交真朋友。

二、班级开展读书活动记录

    1.制定阅读计划

    我校一直很注重阅读，每个班都有一个书柜，每个学期每班都要到图书室里借书。在之前我都是要求每个学生每次看完书以后，记录一些自己感兴趣的笔记，每学期每人要上交四到五次的读书笔记。好多学生都是敷衍了事，没有落实到行动中，阅读效率也就没有得到提升。下学期，我一定要加大力度管理好图书，我保证要让孩子们真正的热爱读书，而不是为了应付而随便记录一些笔记给我，我要把阅读当成我的数学一样重视起来，每天抽出30分钟的时间陪孩子们一起阅读，这样班级里就飘满了书香。每次阅读完以后，都要求他们分享自己的感想，让他们真正的爱上阅读。

2.开展亲子阅读活动

  积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长监督孩子在家阅读，不断完善阅读文化的整体结构。让孩子感受家长们对阅读的重视。这样，孩子们就会在这种氛围中慢慢的热爱阅读了。

  二、班级开展交流阅读活动的成果

    组织学生每一周分享一次自己的阅读感想或者收获，并评比出优秀的阅读感想，每次发一些小奖品，这样就可以大大提高孩子们的阅读兴趣了。

    通过阅读，使孩子们开拓视野，增长知识，发展智力，提高孩子们的全面素质，通过阅读，感受阅读的乐趣。