《复习课中的反思》

      时间过的好快呀，一转眼又到了期末复习的时候。这个时候也是老师们最头疼的时候 ，因为老师总感觉以前什么内容都讲过，可让学生做题时，不是这个学生出错，就是那个学生不会做。我们老师总想着女娲补天，可是复习着复习着，就变成了精卫填海 。越复习越觉得学生怎么什么也不会呀。那干脆就来个盘古开天辟地吧！

      一说起复习，老师大概都感同身受吧。有些题，我们总觉得已经讲过很多遍了，可是一让学生做练习，错的真是五花八门。比如说一年级数学中的填空题：和10相邻的两个数是（）和（）。就是这简简单单的一道题，学生也是错误百出。有的填9和10，有的填11和12。究竟怎样才能让学生准确掌握这个类型题呢？反复思考后，我是这样讲的：先让学生认识”相邻”这两个字，然后解释这个词语的意思，再举例说明，最后让学生在练习本上写出1--20，并圈出和10相邻的数是9和11。即便是这样反复的讲，可稍微变动一下数字，有的学生就又不知道怎么填了。我觉得可能是学生小，理解能力弱，还不能举一反三，所以只有反复强化练习，才能让学生真正掌握。

      在复习过程中，我们肯定会遇到各种各样的困难，这时候就需要老师调整心态，注重落实。相信只要老师辛勤付出，只要学生认真努力，我们一定会在期末取得优异的成绩。