“这娃不是我家的”

期末复习是让老师疲惫和崩溃的时候。去其他办公室送东西，正听几位阅卷老师边判卷边嘟囔：

这首古诗上周默写还会呢，过了一个周末又忘了！

你看这个“簸”字，知道他们粗心看不好，还把右下角的“皮”用红笔标注，真是“敲黑板”啊，强调半天右下角是“皮”字，可是你看，好几个人了，都写的是“欠”，真是欠打呀！

都强调无数次了，结果要写最简分数，四分之二就是不约分！

……

珊瑚摄影

唉，真的是没办法，有的孩子就是这样：不听、不记、不写，有的甚至干扰别人。关键是你还不能拿他们怎么样。遇到不讲理的家长，多练几遍可能被告体罚（上次某学校老师让孩子把听写不会的词语每个练五遍，家长找校长告状说老师体罚，虽然最后没成立但是心里恶心膈应啊），多说两句可能被告语言侮辱。

年龄大些的老师经历风雨较多，总是劝诫大家：还是想开点吧，尽力就行了。不可能人人都考100分的，要是说几遍都记牢会写了，哪里会有不及格呢？要是人人成绩都那么优异，将来清北就放不下了！

话粗理不粗。尽力心安。孩子是发展的，今年不想学，也许明年就开窍了呢。再说，数学不写的，运动方面好呀；那个语文考得差的，钢琴比赛获奖频频呀；那个每次考试在及格线上下浮动的小姑娘，人家妈妈不也说了吗：我家孩子以后不走成绩，走艺术之路。人家妈妈都想开了，我们就别为她的成绩着急上火了。更何况，我们这里考第一又不发奖金、涨工资。

实在不行，还是想不开，就时常默念：这娃不是我家的，不是我家的！

唉，吐槽是吐槽，是不会耽误干事情的。你看，那么多人嘟囔了半天，判卷子连杯水都顾不上喝，连上厕所都要小跑着去，不就是为了判完了赶紧分析试卷，查漏补缺，好赶在下节课之前完成，然后去讲卷子，让这些娃把知识掌握牢固吗？

这娃虽然不是咱家的，可是，既然交给了咱，就得对他负责任啊！